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【文献标识码】 A
【中图分类号】 R 179 R 395.6
【文章编号】 1000-9817(2009)10-0943-02
【关 键 词 】 精神卫生,对比研究,学生
近年来,高校大学生事件频发,大学生心理健康问题成为大众关注的焦点.为准确了解新生的心理健康状况,笔者对某高校2008级新生运用症状自评量表(SCL-90)[1]进行抽样调查,为开展心理健康教育提供依据.
1.对象与方法
1.1 对象 从某高校2008级新生中随机抽取1000人(文、理科学生各半)进行测试.共回收931份,有效答卷861份,占收回答卷的92.5%.其中男生480名,女生381名,城市学生606名,农村学生222名(部分学生未填家庭所在地).
1.2 方法 采用SCL-90量表.该表由90个问题组成,分为10个因子,分别测查心理健康的10个方面.量表采用5级评分制,1～5分别表示“无”、“轻度”、“中度”、“偏重”、“严重”.所得数据利用SPSS11.5进行统计分析.
2.结果
由表1可见,女生所有因子得分都高于男生,但只在抑郁、焦虑、敌对、恐怖4个因子上差异有统计学意义,农村学生各项因子得分普遍偏高,且在强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性6个因子上与城市学生差异有统计学意义.
大学新生各项因子至少有1项得分≥3的为33人,占3.8%.其中只有1项因子得分≥3的19人,2项因子得分≥3的6人,3项因子得分≥3的3人,4项因子得分≥3的1人,5项因子得分≥3的3人,6项因子得分≥3的1人.见表2.
3.讨论
本次调查结果显示,某高校新生抑郁、焦虑、敌对、恐怖4个因子得分女生明显高于男生,与其他文献调查的结果[1]一致,说明女生较男生有更重的心理应激反应.提示在大学新生的心理危机干预中,应对男、女生给予不同的关注.通常认为,由于受心理和生理的影响,女生中性格内向者较多,多愁善感,因而在人际关系上存在的问题较多.可本次调查的结果显示,男、女生人际关系得分差异无统计学意义.这可能是因为该校的学生以城镇学生居多,高中阶段住校的较少,人际之间的交往相对简单所致,也可能与现代社会积极开放,学生思想观念变得活跃奔放,人际交往能力得到了明显的提高有关.该校农村学生有6个因子得分高于城镇学生,与有关文献报道结果[2]相似.说明农村学生在我国长期推行的应试体制中,一直处在不断升级的考试应激状态,付出了超出城镇学生的代价,导致心理功能失衡.另外,与城镇学生差距较大的消费水平、社会见识等各方面的冲击,都是造成农村学生得分偏高的原因.这也提示要特别关注那些受贫困等问题困扰的农村学生,理解城乡差距对农村学生带来的压力,积极构建和谐健康的教育环境.
对大学2008级新生SCL-90量表的分析还发现,至少1个因子得分≥3的检出率为3.8%,低于有些文献报道结果[3].这可能是基于以下几个原因:(1)调查时间是在大学新生刚刚入学时,这时的大学生还没有面对大学里的竞争态势,心理状况自然比入校一段时间后进行测试的学生要好.(2)调查采用实名制,减少了随意或恶意填写的情况,能够比较真实地反映实际情况.
总体来看,某高校大学新生的心理状态普遍较好,调查结果比较乐观.只要使大学生认识到心理健康的重要性,按正常的课程进行教育,使他们增强对心理、行为的自我调节能力,就可能取得良好的效果.
4 参考文献
[1] 王希华,赵广平. 大学新生心理健康状况及趋势研究. 中国健康心理学杂志,2008,16(3):287-289.
[2] 王强,宋丽娟,唐平,等. 医科大学新生心理健康状况调查与分析. 中国健康心理学杂志,2008,16(6):623-626.
[3] 陈丽雯. 大学新生心理健康情况的调查分析.宁德师专学报,2008,20(3):262-266.
(收稿日期:2009-03-26)