人文社会科学中的互联网利用状况

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[摘 要 ]以中国社会科学引文索引(CSSCI)9年来的网络引文数据为基础,从人文社会科学学术用户学术研究中高频利用的网域、网站、网页、作者或机构、高频关 键 词 以及网络社区多个角度系统地分析9年来人文社科学术用户利用互联网的情况,根据统计的结果给出相应的解释.同时认为中国的网络尤其是教育科研网信息资源建设有待加强.

[关 键 词 ]网络引文 信息利用 CSSCI

[分类号]G350

1 引言

网络引文也被称为网络参考文献,是指学术论文中引用网站或网址的参考文献.网络引文分析法是指运用数学和统计学方法和比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法,对网站、网页、网域、作者等各种对象的引用或被引用现象进行分析,以便揭示其数量特征和内在规律的一种计量方法.目前网络引文分析应用于互联网利用研究主要体现在三个方面:①学术论文使用网络引文的数量及其变化,以此数据反映学者对网络资源的认知程度和利用程度;②网络引文的可获性、连通性,以此说明学术研究中网络资源利用的可靠性;③网络引文的选择性,包括被引网域、网站、网址和作者的分布等.显然,网络引文分析法为互联网利用研究发现了一条新的研究方法.但是,从前期相关文献看,由于数据采集的困难,研究的样本均很小,评测指标偏少,时间跨度相对较短,数据滞后,基本上都是将在图书情报学科学术论文的网络引文作为研究对象,研究结果表现出较强的学科特征,图书情报领域学术用户利用互联网的状况是否具有一般性尚无进一步的数据证实.

本研究采集了中国社会科学引文数据库(CSSCI)从1998年至2006年共9年的网络引文数据,进行适当处理后进行统计分析,应用多项评测指标考察人文社科用户对互联网的利用程度,以期从网络引文这一特殊的视角系统地、动态地观察中国人文社会科学研究者近十年来利用互联网的状况.

2 人文社科研究者引用互联网资源数量及其变化

CSSCI的网络引文的数量直接反映了人文社科研究者利用互联网资源的状况,也体现了人文社科研究者对互联网资源的认可程度或可接受程度.

从网络引文利用总量上观察其变化情况.1999年较1998年网络引文总量增长远远大于其它各年度增长情况,这是由于1998年互联网刚在我国兴起所形成的数据异常,因此为了更为准确地反映数据的变化趋势,表1只计算了1999―2006年来源文献、引用文献、网络引文年均增长率.网络引文的年平均增长率(66.06%)远远高于来源文献及引用文献的年均增长率.此外,网络引文在引文文献中所占的比例、网络引文在来源文献中所占比例均逐年上升,说明在过去的9年中,人文社科研究者对互联网资源的认知程度、可接受程度及利用程度总体呈现较大幅度的提高.

3.1 人文社科研究者高频利用的网站

按网络引文所在的网站被引用次数统计后排序,可以发现人文社会科学研究者9年来利用的网站以及各个网站利用的频率.对高频引用的前100个网站分类并依据各类中网站个数排序,如表2所示:

可以看到,除了国研网、中国经济信息网及中宏网等经济类门户网站以外,研究所、个人或团体创办的学术研究网站成为人文社科研究的重要信息源,这点反映了专业化的学术网站具有很大的发展潜力.但是在学术网站中,国内仅有北京大学的网站入围,而国外却有斯坦福等三所美国大学入围,这一点显示了我国的大学网站中所提供的学术信息、教学科研资源还不够丰富,相比较,美国的大学网站上有更多的教学资源以及教师的科研成果.表2的图书情报类目中,均是近年来国内外最活跃的图书情报机构,是构建国家知识基础设施的主体.这些机构的网站被人文社科研究者高频利用,充分说明了他们在我国的社会影响力.政府网站类目中,我们发现两个问题:一是被高频引用的政府网站基本是国家级的政府网站,除了表2中的政府网站以外,其它次高被引的网站均是中华人民共和国最高人民法院、中国证券监督管理委员会、中国海关、国家税务总局等国字或中字打头的网站,而地方政府网站被利用的频率相对较低;二是从被引用的国家归属上看,表2涉及到中国、美国和日本,也就是说除中国以外,美国和日本的政府网站受到较多的关注,下文的高频被利用的网域分析中也可以看到类似的现象;国际组织类目虽然从绝对数目看入围的仅有8个网站,但是从被引用的次数看,均位居前列.比较我国媒体的总量,传媒类网站被关注程度是非常高的,这说明传统的媒体已成功地将领地扩展到互联网,并在其中发挥重要的作用.

3.省略,媒体网站通常也注册为或.省略作为域名的数量名列第一的结论与表2反映的前100名网站多是学术类网站的结论并不相冲突.其次,使用gov.省略为域名的引文数量排在第3,没有显示明显的领先,也说明人文社科研究中并没有太多地引用大学网站的资源(不包括大学图书馆提供的资源,因大学图书馆资源归类到各信息服务商的数据中).②观察只向美国开放的顶级域名edu、gov和mil,发现网络引文中美国的教育、政府和军事网站的排名分别是4、6和24,即我国人文社科研究中大量引用了来自美国教育、政府和军事网站的信息.观察国家级顶级域名,发现除了中国、美国以外,依次排名为:英国、日本、澳大利亚、加拿大、德国、俄罗斯、荷兰、法国、新加坡、瑞典、韩国、丹麦.③从二级域名中可以看到英国学术网站、政府网站和公司网站对中国人文社科的研究影响均很大,这也印证了国家级顶级域名中观察到的现象.④从顶级域名看出台湾和香港网站的影响力,从二级域名中可以看到台湾的影响力主要依次来自于教育、组织和政府,香港的影响力主要来自于政府.⑤国际顶级域名int适用于国际化机构,在顶级域名中名列第14,说明人文社科研究者频繁地使用国际化机构网站的信息.


3.3 人文社科研究者关注的作者

被引用的网络引文中的作者包括个人作者或机构作者,个人作者包括:中文作者,外文作者,机构作者包 括:中文机构作者和外文机构作者.统计9年来前被引用的作者,可以了解通过互联网对我国人文社科研究起作用的群体,表4列出了9年来前10名高被引作者:

4 人文社科研究者利用网络社区的变化

网络社区是指包括BBS/论坛、讨论组、聊天室、博客等形式在内的网上交流空间.同一主题的网络社区集中了具有共同兴趣的访问者,由于有众多用户的参与,因而具有了交流的功能.近年来,网络社区发展迅速,特别是自从2002年开始,博客(blog)迅速发展并获得了广泛关注.从表5中可以看到,从2004年开始,网络引文中无论是BBS还是blog的数量每年均呈现翻一番的现象,这说明网络社区在人文社科学术研究与交流中的作用正在迅速增强.

表6中进一步给出了被人文社科研究者所引用的网络社区及被引篇数,BBS引文与blog引文的被引篇数呈现完全不同的分布规律:BBS引文分布非常均匀,而blog引文则呈现非常明显的信息集中现象,仅博客中国(*.省略)被引了271篇,占到了blog引文47.3%,新浪博客虽然被引22篇,但被引次数远低于中国博客.

5 人文社科研究者关注的热点

如何把握我国人文社会科学研究的热点,是人文社科研究者以及管理者非常关心的.对被引网络引文的题名进行分词统计,得到高频词表7:

前200个高频词中中文高频词共131个,英文高频词为69个,占中文高频词的一半略高,说明我国人文科学引用国外网络资源的能力还是较强的.从高频词中并对照高频词所对应的题名,可以看到,我国人文社科研究中关注的热点是我国的经济、教育和科技的管理和发展等问题,此外,信息化建设、互联网研究是研究的另一个热点,关 键 词 中出现digital library、信息、图书馆、互联网等词,即显示了人文社科研究对知识文化的信赖,同时引文题名中也显示图书情报工作在近年来高速发展,我国的信息资源建设成绩斐然.

6 结论

从上述研究中可以看到,人文社会科学学术用户利用网络学术信息程度逐年提高,除了大型门户网站以外,图书情报网站、学术网站、政府网站以及国际组织网站是人文社科信息的主要来源,近年来,博客、BBS和个人网站及学术研究所这类学术团体在人文社科学术研究中的作用日益加大,显示人文社会科学用户对网络信息利用的认知度和可接受程度都在加大.与此同时,本研究也反映,以大学为建设主体的教育科研网以及省级和地方政府网站信息资源还较薄弱,学术用户利用互联网的服务类型还较单一,人文社科研究关注的主题还过于粗放,人文社科信息以及被引作者在网络上的分布均显示极为分散的特征.

尽管相当数量的网络引文还存在着不规范、不完整甚至来源不明确的问题,但它毕竟从一个特殊的视角反映了互联网在我国发展的10余年来,我国人文社会科学学术用户利用互联网的一些基本特征.这对于进行信息资源建设及决策,对于信息监测和提高用户信息服务质量等工作具有一定的意义.

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