新课程背景下的高中语文有效教学

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摘 要：目前,在高中语文新课程背景下,采取有效教学的方式对提高学生的学习效率具有至关重要的作用.因此,作为高中语文教师应该不断地更新教学理念和教学方法,以此来达到更加有效的教学成果.

关 键 词 ：高中语文；新课程；有效教学

在新课程背景下,高中语文教师想要做好有效教学,就应该把课程标准和课程计划落实到实处,让学生形成自主学习的能力,从而提高高中语文教学的质量.

一、通过教师的“教”积极带动学生的“学”

随着新课程标准的不断实施,在实际的教学过程中,高中语文教师应该通过自身的积极性和热情来感染学生,从根本上带动学生学习的主动性,使学生的学习兴趣得到有效的提高,锻炼学生的思维能力,帮助学生在相应的时间内完成学习任务,从而提高高中语文教学的效率.

二、课堂教学的有效讲授

在高中语文教学中,有效的讲授对完善学生的学习能力具有至关重要的作用,作为高中语文教师应该具备充分的主动性,要能够掌握本堂课所需讲授的内容,使学生在最短的时间学习到更多的知识.随着新课程的实施,高中语文课程的目标显得更加明确和完善,从根本上使学生的发展呈现出多样化.

三、以学生为本,实现理性和感性的结合

新课程标准要求以学生为本,将课文中的知识和文化传授给学生,使学生的综合能力提高,实现学生的知识最大化.因此,作为高中语文教师应该采取理性和感性相结合的方式,并且不要偏离语文教学的根本,确保学生学习到有用的语文知识.除此之外,作为高中语文教师要不断地反思,从教学过程中总结新的教学方式和方法,从根本上达到高中语文教学的目的.

四、有效的交流与评价

在新课程背景下,要求教师和学生的地位应该平等,教师要注重学生的心理特点,关心学生的身体和心理状况,要从生活中了解学生,和学生保持良好的师生关系.作为高中语文教师要对学生进行正确的思想教育,从班级里学生的实际情况出发,引导学生走正确的学习道路,树立学生学习的自信心,使教师在学生心中的地位得到提高,只有这样才能使学生愿意参与到高中语文课堂学习中.

综上所述,高中语文新课程背景下的有效教学是一个复杂而艰巨的过程,想要做好这项工作,应该通过教师的“教”积极带动学生的“学”,并且以学生为本,实现理性和感性的结合,让学生积极参与学习语文,从而实现课堂教学的有效性.