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摘 要 ：高校学报编辑是一个特殊的群体,在信息技术和网络时代的大环境里要求具有较高的职业素养,如思想能力、政治素养、科学文化素养、编辑技能、与时俱进的学习能力、现代化网络技术运用能力、服务意识和团队协作精神等.
Abstract： College journal is a special group, and it requests higher occupation acplishment in the information technology and work era, such as thinking, political quality, scientific and cultural qualities, editing skills, learning ability, ability to use modern work technology, service consciousness and team spirit.
关 键 词 ： 高校学报；编辑；职业素养
Key words： college journal；editor；occupation acplishment
中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）09-0300-02
0 引言
编辑主体创造性表现在对大量精神产品的选择、判断和发掘,对精神劳动的规划、设计和引导,对优秀精神产品的整理、加工和提升以及对创作者的培养、扶助与启发[1].可见,期刊的发展对于编辑素养的要求是很高的.而高校学报编辑更是一个特殊的群体,随着着信息时代的到来、出版行业的发展,面临着职业生涯新的机遇和挑战,高校学报编辑应努力具备如下职业素养.
1.思想能力
思想决定高度,具有深刻思想的人,无论撰写文章还是编写刊物,都具有鼓舞人心的力量.伟大的无产阶级革命家们为了宣传革命几乎都办过刊物,马克思、恩格斯在他们的一生中曾亲手创办了4种刊物,为60多家报刊撰写过文章；则在1919年创办了《湘江评论》,并在抗战和解放战争期间,为新华社撰写与修改的稿件达2000篇；16岁就担任少共机关刊物《少年》的编辑,与周恩来一起担负起传播共产主义的重任.这些革命先辈们具有远大的理想、深邃的思想,使得他们办刊具有针对性与鼓动性,促进了革命事业的发展.
现代期刊的编辑也应努力效法革命前辈,潜心思考,培养钻研精神,提高自己的思想境界和思想高度,避免只会修改错别字而仅仅成为语言文字的加工者,洗去匠气.对于主编而言,要起到整个编辑团队的带头人的角色,要勤于思考,多动脑搞策划和创新,提高期刊的思想高度,站得高,看得远,避免把时间和精力浪费在琐碎的事务上；对于普通编辑而言,则要关注国内外形势、关注专业知识的更新、关心社会动态和社会热点、广泛阅读,将其与工作相联系起来分析与思考,从整体上提高自身的思想高度.
2.政治素养
把握正确的政治方向,是高校学报的首要任务,也是高校学报编辑的首要素质.
高校学报不能出现导向性错误.编辑应在思想、政治及行动上自觉地与党保持一致,严格遵守国家的法律法规及新闻出版的有关方针政策,决不允许出现政治性错误,同时在涉及民族、宗教、军事等重大题材和敏感题材的稿件上保持高度的政治敏感性和警觉性.[2]高校学报的性质要求高校学报编辑必须端正思想态度,以高度的政治热情投入到编辑工作中,坚定社会主义正确的政治立场和方向.树立正确的世界观、人生观和价值观.[3]
3.科学文化素养
要判断稿件的优劣,编辑也需具备一定的科学文化素养.编辑需具有较宽的文化知识结构.应具有全面、完善的知识体系,涉猎多个学科,具有广博的知识面,如政治学、社会学、经济学、法学、哲学、逻辑学、史学、文学、美学等等,更包括农林医药等学科,即不仅仅要成为具有编辑知识基础和本学科知识的专家,也要成为杂家.[4]
4.编辑技能
语言文字的加工能力,是每个编辑的基本技能,主要包括对文章题目、摘 要 、关 键 词 、文稿具体表达和错别字、参考文献等方面.高校学报编辑必须具备良好的文字功底.没有经过加工的文章像是一块没有经过打磨的璞玉,虽可见其价值,但还没显现光泽.编辑要在尊重文章原貌的基础上对文章进行修饰、梳理、完善.[5]编辑修改加工稿件的态度,体现了编辑的“良心”.另外,一个成熟的编辑也要熟练掌握国家对学术期刊的题名、关 键 词 、内文、参考文献、图标、计量单位的用法的具体规定.
审稿工作也是重中之重,学报编辑是保证学报学术质量的第一相关责任人.由于学报编辑把握着初审关,首先要检查稿件是否有抄袭,其次审查结构,第三是准确判断文章的专业方向.初审是编辑把认为有刊发价值的文章变成“正果”的第一步,这往往决定一篇论文的最终命运.
5.与时俱进的学习能力
由于我国现行学术评估机制特点,高校学报编辑一般不愁稿源,这就导致了学报编辑的工作以编校为主,缺乏栏目策划的主动性,其绩效与能力也没有专业化的评估,这一点与国外同类期刊编辑的情况差别很大.另外编辑的在职培训相对滞后,编辑人员的职业技能得不到及时的提升,也导致了学报的学术质量得不到提高,优质稿源缺乏.而且随着信息时代的到来,编辑也需时刻更新和拓展自己的知识体系,主动学习,与时俱进,才能保证自己不落后于时代.
除了注意更新编辑技能与本学科知识外,学报编辑也应在如下领域注意学习和补充：①世界前沿科研成果和创新技术信息,除了关注自然科学,也要关注工程技术、信息技术和数字出版技术；②社会科学知识,包括哲学、历史人文和社会学者评论等；③法律知识,特别是知识产权法律的学习；④市场营销与商业管理,现代社会发展离不开商业文明的发展,学习一些现代企业管理知识和市场营销常用理论,对于理解现代社会经济活动和期刊经营都有非常大的帮助.
6.现代化网络技术运用能力
我们已身处网络时代,期刊数字化、网络化成为出版业的发展趋势,也是国家出版产业的发展方向.编辑需要熟练掌握计算机网络技术的运用,才能开展最起码的编辑工作.作者可以通过投稿系统投稿,编辑可以利用网络建立与作者之间方便快捷的联系,可以利用网络进行稿件的查重,更可以计算机中修改和校对稿件.信息和网络技术已经成为编辑工作中的一个必须工具.学报编辑要具备强烈的信息意识和处理信息的能力,掌握快速查找和处理信息的方法,准确的把握和选取有用的信息,否则工作将陷于被动.
7.服务意识
编辑是连接作者、读者、审者之间的纽带,必须有效组建作者、读者、审者队伍,重视作者队伍的组建,重视读者群的扩大,重视审者队伍的建设.对于作者更要尤为重视,编辑与作者是相互合作的关系,没有作者,编辑工作成为无本之源.编辑应首先静下心来,认真做好本职工作,对每一篇文章都抱着认真负责的态度,发现问题及时与作者交流,提出建议.编辑更要端正服务意识和态度,发自内心地尊重每一位作者,能站在作者的立场考虑问题,为作者提供最好的服务.即便最终退稿,也要将专家的评审意见和编辑部的终审意见切实传达给作者,以利于对方得到收获和提高,可为编辑部未来的优质稿源埋下伏笔.对新作者要善于发现、培养和扶植,不计利益地为他们提供自己力所能及的帮助和指导.
8 团队协作精神
一期学报的出版,是作者、审者、编辑共同的智慧结晶,需要通力合作,也是编辑部整个团队共同努力的果实.编辑之间要有强烈的团队协作精神,只有团结和和谐的集体,才有凝聚力,才能拧成一股向上的力量,去克服困难,努力提升期刊的质量.如只计较个人得失,计较自己的工作量大小,计较自己的荣誉和利益,不能与编辑部同仁产生“合力”,不仅对整个学报的工作有莫大的影响,对于自身的职业发展也有损害.