当前位置 >> 论文 >> 本科论文 >>

关于预科类本科毕业论文多少字,关于少数民族预科一年制学生数学课程分层教学相关在职毕业论文开题报告

本文关于预科及学生及数学方面的免费优秀学术论文范文,关于预科类论文范文数据库,与少数民族预科一年制学生数学课程分层教学相关本科论文范文,对不知道怎么写预科论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

摘 要 :作为全国高校民族预科教育基地,随着近几年南昌工学院的发展,民族教育学院少数民族预科学生人数也逐渐增多,同时少数民族预科学生的层次性和差异性也越发的明显.数学水平更是参差不齐,所以在进行数学教学过程中,必须实施分层教学,按照因材施教的教学原则.结合少数民族预科学生的实际情况,制定合理的教学目标、教授方法从而达到教与学的良性“匹配”.

关 键 词 :少数民族预科学生;分层教学;数学;因材施教

一、预科数学教学的现状和所面临的问题

自2009年起,南昌工学院民族教育学院对预科数学的教学进行了突破性尝试的改革.从当初按同一目标院校不分文理科学生进行教学,到改为按同一目标院校但按文理分科教学模式,打破了以往文理科“一刀切”的现象.并且根据文理科学生在高校对于数学要求的不同,对于课程的课时,难易程度进行了适当的调整,这一系列的改革,不仅提高了教学水平,而且对学生做到了因材施教和按需教学,在教学当中起到了良好的效果.然而随着近几年南昌工学院民族教育学院的不断发展,来自全国各地的少数民族预科学生也在不断的增加.然而随着学生数量的增加,学生的数学水平却整体在下降,所以促进少数民族预科学生数学水平的全面提高,是当前摆在数学教师前面的重大问题.

二、预科数学分层教学的必要性

分层教学有利于提高教学质量和教学效率,因为针对不同的学生,教师所教的内容,以及教学要求也不同,要使每一个学生都提高自己的数学水平,必须做到因材施教.

有利于提高教师自身的教学水平和专业知识能力,所教班级的不同,教学内容的难易程度也不同,这就促使教师也要加强自身的专业知识能力.

三、预科数学分层教学的思路和措施

合理分层是搞好分层教学的前提和保障,从2009年以来学院进行了文理分班,然后是根据学生所在的目标院校进行分配,因为近几年的目标院校比较多,要求每一个班都是同一个目标院校是不可能的,所以只能尽量按部属院校,一般本科院校,进行班级分配.即学校首先是按文理分班,其次是按目标院校进行分班的先后次序原则进行班级的分配.


怎么写预科本科论文
播放:36251次 评论:5242人

教学目标、教学计划和大纲、教师的合理安排、激励机制的建立是分层教学的关键.

教学目标分层:首先是对于每一个少数民族预科学生,都必须达到学院要求的成绩才能结业.其次是根据不同层次目标院校的学生,教师可以在课堂上提出与学生水平相符的要求,做到因材施教,如部属院校的学生,教师可以适当增加一些课外的教学内容,例如在初等数学第二章第二节分式的教学过程中教师就可以增加部分分式,因为在高等数学的教学过程中有与之相关的内容.注重培养学生的发散性思维,做到举一反三.使他们经过这一年的学习,数学水平更上一层楼,思维更开阔,考虑问题也更全面;而对于一般本科院校的学生,要求他们熟练掌握课本的基本概念和基本公式,概念在数学是最重要,同时也是最基础的.所以在教学过程中,每堂课留十分钟左右的时间进行练习,重点强调学生容易犯的概念性的错误,使学生牢记.经过这样反复的练习,一年以后他们的数学基本功一定会有一个质的提高.

少数民族预科一年制学生数学课程分层教学参考属性评定
有关论文范文主题研究: 预科相关论文范文 大学生适用: 学院论文、硕士论文
相关参考文献下载数量: 68 写作解决问题: 如何写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文选题 职称论文适用: 刊物发表、职称评副高
所属大学生专业类别: 如何写 论文题目推荐度: 免费选题

这篇论文url http://www.thtc.cn/benkelunwen/447766.html

课后学院还举办了数学竞赛活动,到今年为止已经举办了四届,对竞赛成绩比较好的学生给予了奖励,这既提高了学生的学习数学的积极性也增进了师生之间的感情.辅导培训班是学院的一个特色,去年进行了四类课后辅导班的培训,文科基础班,文科加强班,理科基础班,理科加强班,学生可以根据自身的数学水平,选择不同的培训班,效果很好.

教学计划和大纲分层:

教学计划的编写是教师根据国家的指导性教学计划以及预科学生的特殊性,制定出了一个切合实际的教学计划,最大限度地实现培养目标的“多元化”.同时教学大纲的编写结合分层教学的需要,组织有经验的教师进行编写.尤其是初等数学,为了更好的完成教学任务,还进行了适当的删减,第六章的条件概率和第七章的矩阵就不在教学内容范围之内.

教师的配备:

教学过程是一个以学生是主体,教师为主导的过程.教学亦应贯彻“以人为本&

关于少数民族预科一年制学生数学课程分层教学的本科论文范文
关于预科类论文范文数据库
#8221;的原则.分层教学中的每一个教学层次都应配备精通业务、甘于奉献的教师.特别是对于所谓的“慢班”,学院更应配备在教学上强的教师.

激励机制的建立:

奖励包括两个方面,首先是学生方面,学院除了每年颁发的奖学金和困难补助以后,还可以在每个班颁发年度进步最快奖等类似的奖项.其次是教师方面,建立激励机制,调动老师积极性,以产生动力.对担任不同层次教学任务的教师,要根据他们的工作数量和质量,确定合理的课时酬金分配办法,建立起校内利益分配和激励机制.

四、预科数学分层教学的意义

在预科数学教学过程中,只有了解学生的差异,尊重学生的差异,并实施符合学生需要的的教学活动,才能提高教学质量,使不同层次的学生都有自己的学习空间和学习热情,从而提高学生的数学水平和学习数学的积极性.

基金项目:本文是南昌工学院校级课题基金项目(课题编号:GJJG-10-12)的研究成果之一.

参考文献:

[1]彭国荣.关于少数民族预科学生高等数学教学质量的探讨[J].中国科教创新导刊,2010(16).

[2]邹琴,严水仙,方云.《高等数学》课程实施分层教学的初探与实践[J].科技信息(科学教研),2007(16).

(作者简介:余趾凤(1983-),男,汉,江西南昌人,助教,学士,南昌工学院民族教育学院,研究方向:数学与应用数学;徐玉婷,南昌工学院民族教育学院.)

少数民族传统体育论文
本研修的实践研究李荔上海理工大学附属中学,崔岿复旦大学附属中学,运动技术载体下初。中国少数民族艺术后一个学期调研,专题讨论,并在导师指导下撰写结业论文.,三,授课地点:北京师范大学。

小学一年数学教学论文
局教研室,为了总结交流全市小学数学教师在课。小学数学教学论文发表东莞常州市博爱小学2006—2007学年度,第一学期小学数学教研工作计划,一,工作思路,全面贯彻落实以课程改革为中。

体育分层教学论文
市中小学论文评比规范管理的意见》,现对二○一中小学,幼儿园优秀教育论文评选工作通知如。初中数学分层教学研究课题计划果(总结与验收阶段):实验课教学模式展示,教学成绩展示,教学论文,结。

初中物理分层教学论文
式的值的大小,只要考查它们的差就可以了。初中数学分层教学研究课题计划果(总结与验收阶段):实验课教学模式展示,教学成绩展示,教学论文,结题报告.,七,课题研究的基本步骤.,我们开。

小学语文分层教学论文
小学数学分层教学的研究育教学研究工作的深入开展,提高教师科研的积极性,促进全市教育改革,根据市教育学会的工作安排和市教育局《关于加强连云港市中小学论文评比规范管理的意见》,现对二。

七年级数学学生论文
各单元,各本书之。学生的素质教育数学论文随着素质教育不断向纵深发展,英语教学越来越注重培养学生运用语言进行交际的能力.英,语要达到交际的目的,就必须依靠一定的语言环境.因此,营造良。

农村中学数学教学论文
境中学教学教学辅导用书,少数民族预科学生学习导引,卢华语主编,西南大学历史文化学院民族学院,二0一二年十月, 前言,西南大学少数民族预科教育已经走过30个春秋,随着我国教。农村小学英。

中学数学教学改革论文
:姚红梅,柯妍,。高中数学教改论文大境中学教学育教学改革的进一步深化,为提高少数民族预科班和高层次骨干人才硕士研究生基础强化培训班学生(统称少数民族预科生)的培养质量,我们特推。

中学数学教学论文
学数学专业委员会将组织2016年数学学科论。高中数学教改论文大境中学教学教学辅导用书,少数民族预科学生学习导引,卢华语主编,西南大学历史文化学院民族学院,二0一二年十月, 前言,西。

中学数学课堂教学论文
但具有不稳定性.刚开始学习时,出于好奇,兴趣较浓,在上第一课。高中数学教改论文大境中学教学教学辅导用书,少数民族预科学生学习导引,卢华语主编,西南大学历史文化学院民族学院,二0一二。

与少数民族预科一年制学生数学课程分层教学相关的论文谁需读预科谁能读预科当今流行着一种说法,出国上大学,先要读预科.可是,目前大多数学生和家长对上预科学校有一个模糊的概念,对其中的一些问题不甚明了,所以在什么情况下需选读预科、选择什么预科学校等问题上经常。民族预科英语教学摘要大学预科英语教学是中学英语向大学英语的过渡,起着承上启下的关键作用.在预科教学中,教师要了解预科学生英语学习的现状,查找原因,制定出能切实提高预科学生英语综合能力的教学策略.关键。少数民族高层次骨干人才硕士生预科阶段思想状况【摘要】“少数民族高层次骨干人才培养计划”是国家为促进少数民族地区发展而提出的一项特殊政策,其对少数民族教育事业的发展有着重大意义.为了实现预科研究生培养任务,达到巩固基。少数民族预科一年制学生数学课程分层教学摘要:作为全国高校民族预科教育基地,随着近几年南昌工学院的发展,民族教育学院少数民族预科学生人数也逐渐增多,同时少数民族预科学生的层次性和差异性也越发的明显。民族预科英语教学中存在的问题摘要:民族预科英语教学中存在着很多问题,本文从教师和学生两个层面进行了浅层次分析.关键词:民族预科英语教学问题预科教育是高等教育的一个特殊层次,也是高等教育的重要组成部。少数民族预科数学教学摘要:分析了少数民族预科主干课之一―数学教学的现状及存在的诸多问题.数学课程应该与其他课程一道互相辅助、相得益彰地培养学生的各种能力,使少数民族大学生减少由于刚入大学。
返回论文网首页 阅读更多优秀论文
★关于本文相关开题报告