土木工程专业基础课程电视

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河北工业大学城市学院土木工程系

2016届本科毕业生就业质量报告

(数据截止至2016年5月20日)

一,2016届本科毕业生就业基本情况

1,毕业生规模及结构

土木工程系2016届本科毕业生501人,其中男生356人,女生145人,男女比例2.46:1.2016届毕业生生源基本情况及专业分布见下表:

省份人数省份人数河北443江西2黑龙江2山东2吉林3陕西5四川6天津28山西5新疆2浙江3——表1,2016届本科毕业生生源地分布

专业人数比例土木工程25851.50%交通运输336.59%交通工程9017.96%给排水科学与工程6412.77%测绘工程5611.18%合计501—表2,2016届本科毕业生专业分布

2,毕业生就业率

我系2016届501名毕业生中,总计升研40人(含出国2人),就业408人(含灵活就业128人,西部志愿者2人),未就业53人.各专业就业率如下表:

班级人数就业考研未就业就业比例考研比例测绘C09128231478.57%5.38%测绘C092282125交通C09131292084.44%8.89%交通C092262321交通C093332445交运C09133283284.85%9.09%给排水C09132272382.81%9.38%给排水C092322642土木C09123181480.23%7.75%土木C092251843土木C093262024土木C094312632土木C095302910土木C096312524土木C097302721土木C098312533土木C0993119210合计501408405381.44%7.98%

表3,2016届本科毕业生分专业就业率

3,毕业生流向

我系2016届毕业生毕业去向如下图,其中11%的未就业学生中,包括继续复习考研的同学.

82%的就业学生当中包含灵活就业的学生,就业单位性质按党政机关事业单位国有企业学校民营(私营)企业中外合资

二,毕业生就业服务的主要特点

随着城市建设的不断升温,我系各专业近几年就业形式持续走高,十八大后,对城乡基础设施建设的规划也给土木工程系各专业的就业带来契机.总的来说,各专业就业前景良好,就业率较高.

近几年,我系针对相应情况作了促进就业的工作,主要有:

(1)在本科教学中,着力加大人才培养的力度,提高学生的综合素质,增强实践能力,提高毕业生质量,提升毕业生在就业大军中的竞争力.

(2)加强教师队伍建设,提高师资水平,同时进行教学基础设施建设,综合提升教学环境与教学实力.

(3)从国家就业政策,就业形势分析,社会用人单位对毕业生的素质要求,毕业生求职技巧等方面针对毕业生开设就业指导讲堂,并向学生发放相关就业资料,使学生合理定位,有利于就业.

(4)联系企事业单位召开招聘会,并通过各种途径向就业单位推荐应届毕业生人才,为毕业生们提供了就业机会.

2016年,我系共组织接待专场招聘会56场,涉及我系全部本科专业.

三,3013届毕业生就业状况调查及数据分析

2016年我系针对 2016 届本科毕业生开展了网上就业质量问卷调查工作,此工作面向全体501名毕业生,截止目前,366名毕业生已经完成网上问卷,参与网上问卷的毕业生超过70%,具有较好的代表性.

1,升研毕业生满意度分析

我系40名考取研究生的学生当中,80%以上考取了全国"211"院校,2人出国继续深造.在考研的学生中,有15人(包括出国深造)参与了网上问卷调查.有近46.67%的同学为了更好的职业发展选择了读研,还有大概6.67%的同学因为就业困难选择了读研,分别有26.67%的同学想做学术研究,20%的同学想去更好的大学而选择了读研.

我系毕业生考取研究生院校列表如下:

院校名称考取人数河北工业大学29北京交通大学1天津城市建设学院1河北工程大学3桂林理工大学1石家庄铁道大学1西安科技大学1云南大学1澳大利亚昆士兰科技大学美国新泽西理工表4,2016届毕业生考取研究生院校一览

在学生选取研究生院校时,主要关注的因素按权重依次为:所学专业的声誉学校的品牌导师的名气学校所在的城市图5,2016届毕业生就业薪资待遇对比

在毕业生目前所从事的工作与所学专业

统计显示,我系已就业的毕业生中,获得工作的主要渠道为校园招聘会,其次依次为学生个人自荐,熟人推荐,校友或老师推荐等.因此,在今后的工作中,我们要一如既往的重视校园招聘,并注重开发新的就业渠道,为学生提供更多的就业机会.

主要渠道人数比例校园招聘会11332.56%个人自荐5616.14%专业求职网站4512.97%熟人推荐3610.37%校友或老师推荐349.80%社会招聘会246.92%学校就业网216.05%人才,职业介绍机构133.75%其它41.15%新闻媒体10.29%表5, 2016届毕业生主要就业渠道

数据显示,我系90%以上的就业学生是在毕业时就已经找到工作了,且一次就业率达87.03%,在就业的学生当中,有89%的学生在上岗三个月之内即能胜任现在的工作,虽然将近70%的学生感觉目前工作压力较大,但是依然有近五分之四的学生对目前的工作表示满意,近90%的毕业生能够受到用人单位的重视.

在"如果更换单位,主要原因是什么(可多选)"调查中,按频率统计如下表:

更换工作原因人数不能满足自己的兴趣,爱好或特长108个人发展空间不够93收入和福利偏低 78想改变职业或者行业68原单位工作要求和压力太大35工作单位地理上的方便程度35原单位的人际关系难处30因为个人和家庭方面的原因22对企业管理制度和企业文化不适应5选择工作单位时,下面哪些因素对您讲是最重要的(可多选)人数个人薪酬福利待遇225专业对口程度132个人发展空间119单位的知名度93工作内容65工作稳定性59工作地点49工作环境29家庭影响14 比较满意一般基本满意不满意发展前景672394955生活条件1142182562福利保险732265493工作环境1571822051管理机制6522359153工资待遇831997454表8,2016届毕业生对用人单位的满意度评价

3,毕业生对母校就,创业工作满意度分析

数据显示,我系毕业生在择业过程中,所面对的主要问题是"专业不对口或专业面太窄",其次是"缺乏社会经验和就业能力",另外,由于工作性质的原因,"性别歧视"在土木行业中也比较常见.

图7,2016届毕业生在择业过程中遇到的主要问题比较重要一般不重要没有影响学习成绩1801552640求职时的态度1561921610性格因素和交往能力1481823320面试结果1451704820所学专业952115450学历层次942234710毕业学校的声誉862037240职业资格或技能证书862195721学校或教师的推荐772206431学生干部772087280家庭背景与关系6819886130上学期间获奖情况682454741党员6221871131表9,各因素对大学生就业的影响程度


针对毕业生在择业过程中遇到的问题和对大学生就业质量的影响因素分析,结合自身专业特点,我系毕业生认为,学校应该为学生提供更多的用人单位的需求信息和实习实践机会等,同时也要在就业政策讲解和就业面试,简历制作方面加强对毕业生的指导.

就业指导类型人次提供更多的用人单位需求信息191提供实习实践机会144就业政策指导115就业面试和简历指导100开好就业指导课,进行职业生涯规划指导77了解毕业生就业意向,进行个体咨询与指导46广泛地向社会宣传学校,扩大知名度26其它2开设就业指导课程,经常性地开展就业指导服务就业政策讲解就业手续办理就业信息发布就业工作推荐创业讲座及培训举行创业模拟实训类培训开展创业实践基地的实践教育

总体来说,我系毕业生对学校的就,创业工作满意度较高.

4,用人单位对我院毕业生满意度分析

我系联系了16家用人单位进行了网上问卷调查,这16家用人单位主要为国有企业,事业单位,民营大型企业等,主要业务领域分布在建筑,施工,设计,房地产等,基本涵盖了各专业,数据可信度较高.

数据显示,参与调查的用人单位对我系毕业生满意度较高,在"您对近年来到您单位工作的我校毕业生感到满意吗"调研中,回答"非常满意"的有8家单位,"基本满意"的有8家单位,对"我校毕业生对所承担工作任务的完成情况"表示满意,认为我系毕业生在自己单位"取得较大成绩,做出一定贡献"或"有一定成绩",并基本能够在本单位安心工作,且与身边同事相处"十分融洽".总体而言,我系毕业生在用人单位表现为"爱岗敬业","好学上进","踏实肯干",普遍认为我系毕业生"责任感与事业心"较强,具有良好的"思想道德修养"和"团队协作精神".

项 目优秀较好一般较差差责任感与事业心115000适应新的环境和岗位96100法制观念与组织纪律性97000思想道德修养124000团队协作精神106000创新能力56500组织管理能力510100人际交往能力79000理解与交流能力78100科研能力36610应用分析能力58300动手能力58300承受挫折与失败能力69100表11,用人单位对我院毕业生的基本评价

四,毕业生就业发展趋势及对教育教学的反馈

我系积极关注毕业生就业,举全系之力,采取系列措施,确保2016 届毕业生顺利就业,在被媒体称为"史上最难就业年"的2016 年,我系毕业生就业状况稳定,同期就业率较往年保持平稳.

多年来,我系毕业生就业率和就业质量在全院范围内始终保持较高水平,毕业生就业率稳定,毕业生和用人单位对我系的就业工作满意度较高,有多家长期合作的国有大型企业每年定期来学校进行招聘.

2016 届毕业生就业工作结束后,我系利用接待用人单位招聘,寒假期间走访用人单位,毕业生等途径,积极了解用人单位和毕业生(校友)对我系人才培养,就业教育等工作的意见建议,为今后不断提高人才培养质量和学生就业质量提供信息支持.概括起来有以下几点:

(1)坚持和加强素质教育

面对新的就业形势和多变的就业市场,土木工程系要重视对学生的素质教育,坚定不移的推进教育改革,抓住核心环节,敢于直面新形势,新挑战,新问题.素质教育观念必须贯穿于专业教育.学生必须全面提高自身的综合素质,才能在社会激烈的竞争中占有一席之地,这就要求土木工程系坚持和加强素质教育.

(2)加大力度进行教学改革,着力提升师资力量.

学生的水平高低与教师的教学活动有很大关系,高水平的教师有利于培养出高水平的学生,教师对于学生的学习和成长的极其重要.因此,必须加强教师队伍的建设和培养,特别要强调教师的敬业精神.除此之外,还需要进行教学改革,摒弃陈旧的教学方式和教学内容,注意专业知识的更新,改进传统的授课方式,注重激发学生的自主学习和主动学习能力,强调独立思考和独立判断,强调专业实践,提升学生素质,使之更全面的适应社会,还要和相关部门建立联系,从政策的角度和行业前进方向的角度进行改革.

(3)调整教学计划(课程设置),努力适应市场需求.

教学计划的制定原则应该是宽基础,强技能.同时根据市场的实际需求,不断修改土木工程类专业的教学计划,使其培养的学生更加适应市场需要.例如,现在有些土木类院校的教学计划取消了计算机语言类课程,增加了在实际工作中具有很强实用性的计算机实际操作的有关内容,如办公软件以及同工程施工有关的计算软件等教学内容.增加实践,实习课时,避免一味讲理论没实践.

五,结语

2016 年,土木工程系在学院各部门的关心和指导下,在全系师生的共同努力下,毕业生就业工作取得了显着成效,2016 届毕业生实现了充分,高质量就业.

2016年,我系将以党的十八大精神为指导,紧密围绕国家关于经济社会,高等教育和科学技术发展的重大战略部署,统筹规划建设毕业生就业市场,全员参与加强就业指导服务,继续提高毕业生就业竞争力,全力以赴做好今后毕业生就业工作.

(2016年5月27日)

图2,2016届毕业生就业单位性质一览

图1,2016届毕业生去向

图3,2016届就业毕业生工作岗位性质一览

图4,2016届就业毕业生工作性质一览

图6,2016届毕业生所从事的工作与专业对口度

图8,2016届毕业生对学校就,创业工作满意度

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