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“创新要从娃娃抓起.”作为基层教师代表,全国人大代表、山东临沂第一实验小学副校长张淑琴,今年依旧关注教育、关注孩子.
张淑琴结合调研提出三条建议：一是提高小学的高级教师岗位比例.小学的高级教师岗位为2.5%～3%,这一比例让很多非常优秀的小学教师评聘高级职称无望.参照浙江、海南等省份小学的高级教师比例,小学的高级教师岗位结构比例应修改为8%左右.二是建议解决农村教师结构性缺编,建立倾斜农村的教师编制管理机制,对农村学校核编时,在参照学生数的同时也参考农村学校的班级数核定编制.编制部门预留5%的机动编制用于补充因女教师生育带来的教师紧缺问题.三是建议解决学校土地指标问题.设立“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工程用地专用指标,根据学校建设任务量,将其合理分配到各市,国土部门出台相应的管理制度,确保指标专用.