高中生物实验材料的佼佼者

时间:2024-01-19 点赞:48150 浏览:95330 作者原创标记本站原创

本文是一篇洋葱论文范文,洋葱类有关毕业论文格式,关于高中生物实验材料的佼佼者相关毕业论文格式范文。适合洋葱及细胞及高中生物实验方面的的大学硕士和本科毕业论文以及洋葱相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

洋葱属百合科葱属2年生草本植物,是我国常见的蔬菜之一.因其具有紫色的鳞茎外表皮,碧绿耐旱的叶型、喜湿发达的根系、较易磨碎的鳞片叶、耐于存放、可一物多用且价格便宜等优点,成为了高中生物实验材料中的骄子.

1 常规实验

高中教材中出现的一些使用洋葱作为材料的常规实验.

1.1植物细胞的质壁分离及质壁分离复原

实验取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(具紫色大液泡)为材料.

实验步骤:制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片→观察→盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引→观察质壁分离→盖玻片一侧滴清水,另一侧用吸水纸吸引→观察质壁分离复原.

实验结果:细胞外溶液浓度>细胞内溶液浓度,细胞失水质壁分离;细胞外溶液浓度<细胞内溶液浓度,细胞吸水质壁分离复原.

1.2观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

实验取水培洋葱根尖分生区为材料,上午10时到下午2时取材,此时细胞分裂活跃.

实验步骤:洋葱根尖的培养→装片的制作(解离→漂洗→染色→制片)→观察.

实验结果:在低倍镜下找到根尖分生区细胞:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂;换高倍镜下观察:分裂中期→分裂前、后、末期→分裂间期,各时期细胞内染色体形态和分布的特点,其中,处于分裂间期的细胞数目最多.

1.3低温诱导染色体加倍

实验取水培洋葱根尖分生区为材料,当洋葱根长出约1cm左右的不定根时,放入冰箱,于4℃的低温室内,诱导培养36h.

实验步骤:洋葱根尖培养及低温诱导处理一制作装片(解离→漂洗→染色→制片)→观察比较.

实验结果:视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞.

1.4DNA的粗提取与鉴定

实验取洋葱鳞茎(去紫色表皮细胞),或使用白色洋葱为材料.

实验步骤:材料研磨→不同浓度氯化钠多次溶解、析出、溶解,过滤得滤液→滤液中加入95%的酒精溶液使DNA析出→检测鉴定.

实验结果:洋葱鳞茎细胞含有DNA,二苯胺沸水浴鉴定呈蓝色.

2 改进实验

高中教材中还有一些实验也可以改用洋葱做材料,可以节省资源,效果也不错,现总结如下.

2.1还原性糖检测的材料

实验取洋葱鳞茎(去紫色表皮细胞),或使用白色洋葱为材料.

实验原理:还原糖与斐林试剂水浴加热产生砖红色沉淀.

实验步骤:将材料打磨呈匀浆→取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入)→水浴加热2min左右→观察颜色变化.

实验结果:洋葱鳞茎含还原性糖,与斐林试剂反应产生砖红色沉淀.

2.2观察DNA和RNA在细胞中的分布

实验取洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,取时尽量避免材料上带有叶肉组织细胞.

实验原理:绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,绿对DNA亲和力强,使DNA显现出绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA呈现出红色.

实验步骤:取材→水解→冲洗→染色→观察.

实验结果:真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中.

2.3绿叶中色素的提取与分离

实验材料用到的是置于阳光下水培后,洋葱鳞茎抽出的绿薹,颜色墨绿,效果很好.

实验原理:提取――叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇中;分离――各色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同.

实验步骤:提取色素→制备滤纸条→画滤液细线→分离色素→观察和记录.

实验结果:滤纸条从上到下:橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b).

3 校本实验

增加学生兴趣,培养学生的动手能力,实验设计能力,也可以利用洋葱进行一些校本课程中的实验.

3.1洋葱汁液的显字效果

实验取洋葱鳞片叶的研磨液为材料.

实验原理:纸中的纤维素与洋葱汁液中的有机酸反应,生成酯,酯的燃点低,受热时,在纸上生成酯的地方就先被火烤焦变黄,显出字迹来.

实验步骤:将材料打磨呈匀浆→用毛笔蘸取汁液在白纸上写字→晾干→用火焰烘烤→观察.

实验结果:烘烤后,白纸上消失的字迹重新出现.

3.2利用显微镜观察洋葱表皮细胞

实验取洋葱鳞片叶外表皮为材料.

实验原理:显微镜观察植物单层细胞及内部结构.


实验步骤:用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮→置于滴加清水的载玻片上、展平→盖上盖玻片→低倍镜观察→高倍镜观察.

实验结果:显微镜下观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞有细胞壁,有紫色大液泡等结构.

3.3

洋葱内杀菌物质对细菌的抑制作用

实验取洋葱鳞片叶的研磨液为材料.

实验原理:洋葱中含有植物杀菌素如大蒜素等,因而有很强的杀菌能力,在培养基中加入洋葱汁液后细菌生长受抑制.

实验步骤:配置细菌培养基→培养皿中铺平板,实验组加入洋葱研磨液→对照组与实验组同时接种等量的细菌→恒温培养箱中培养相同时间→观察.

实验结果:实验组培养皿中细菌菌落明显少于对照组,洋葱内杀菌物质对细菌的抑制作用.

其实,可以用到洋葱作为材料的实验还有很多.还可以开发有关洋葱作为材料的其他实验,比如洋葱根对矿质元素的吸收.接种多种细菌,检测能抵抗洋葱杀菌能力的细菌有哪些.通过稀释、浓缩的办法设置不同浓度梯度的洋葱提取液,看其杀菌效果的变化,这同时也是“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的方法.当然,还可以发挥学生的主动性,以洋葱作为材料,让学生自己提出问题,进行探究,培养学生的探究能力,使学生对探究实验的了解更进一步.

相关论文

关于高中生物实验探究教学

本文是一篇生物实验论文范文,生物实验相关毕业论文开题报告,关于关于高中生物实验探究教学相关毕业论文题目范文。适合生物实验及实验教学改。

关于高中生物实验教学与策略

本文是一篇高中生物实验论文范文,高中生物实验相关硕士毕业论文,关于关于高中生物实验教学与策略相关专科毕业论文范文。适合高中生物实验及。

高中生物实验教学

本文是一篇实验教学论文范文,实验教学方面毕业论文,关于高中生物实验教学相关硕士学位毕业论文范文。适合实验教学及微生物及学生方面的的大。

高中生物实验教学的方法

本文是一篇实验教学论文范文,实验教学类有关硕士毕业论文,关于高中生物实验教学的方法相关毕业论文参考文献格式范文。适合实验教学及生物学。

高中生物实验教学有效性的探究

本文是一篇实验教学论文范文,关于实验教学方面毕业论文提纲,关于高中生物实验教学有效性的探究相关硕士毕业论文范文。适合实验教学及高中生。

高中生物实验教学

本文是一篇实验教学论文范文,实验教学有关硕士学位论文,关于高中生物实验教学相关开题报告范文。适合实验教学及生物科学及生物教师方面的的。

高中生物实验教学调查

本文是一篇实验教学论文范文,关于实验教学毕业论文提纲,关于高中生物实验教学调查相关学年毕业论文范文。适合实验教学及生物学及生物实验方。

高中生物实验教学探究

本文是一篇实验教学论文范文,关于实验教学相关毕业论文格式模板,关于高中生物实验教学探究相关毕业论文提纲范文。适合实验教学及高中生物及。

对高中生物实验教学有效性的

本文是一篇实验教学论文范文,实验教学方面有关毕业论文开题报告范文,关于对高中生物实验教学有效性的相关硕士学位毕业论文范文。适合实验教。