潜能激发将管理班级变为建设班级的实践

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摘 要:根据社会对高职毕业生的要求及学生发展现状,大庆职业学院计算机应用工程系以潜能激发为抓手,创新班集体建设,将管理班级变为建设班级,通过开展特色班、特色项目、特长生的“三特”班集体文化建设活动,培育学生一技之长,增强了学生的自信心,提高了学生自我教育、自我管理的能力.

关 键 词:高等职业院校,班集体建设,高职生,潜能激发

1.项目来源:黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目,《计算机网络技术专业精品学生训练方案的研究》,项目编号11525002.2.项目来源:黑龙江省教育科学‘十二五’规划课题研究成果,《高职院校提高学生管理水平的策略研究》,项目编号:GZC1211002.



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