会计业道德建设

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会计从业道德是会计工作人员在工作应当遵循的与职业活动相适应的行为规范,应该包含:办事公道、爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会等会计应当遵循的基本道德基础和条件,这些条件应该体现会计职业特征,对调整会计职业关系的职业行为规范有一定的指导意义.

会计行业作为一门具有很强实用性学科,对提高企事业单位的经营管理水平,规范市场经济秩序,维护公众利益有着至关重要的作用.市场经济的客观性是通过价值规律所表现的.随着市场经济体制改革的不断深入,对会计在对单位经济活动中所进行的一系列工作步骤都提出了很高的具体要求,如确认、计量、记录和报告等.具体的企业和单位对会计行业的政策制定、标准设计、管理方法的选择,都必须依照自身发展的需求和会计行业客观规律.因此,会计从业道德的建设不仅要在适应经济发展和变革的进程中有所突破和创新,也要保持会计行业其自身的相对稳定性.会计人员在具体工作中爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、保守秘密等是会计职业的普遍要求.

对会计道德的规范不仅有助于规范各会计主体的会计行为,也能使其提供更符合质量要求且有助于会计信息使用者做出正确决策的会计信息.会计信息失真固然有和会计系统本身的诸多原因,但最根本的原因还是在会计人员本身,其道德水平高低在传播会计信息的过程中起着至关重要的作用,对会计信息的质量负有不可推卸的责任.

在目前经济形势下,会计工作所面临的各种经济关系日趋复杂,主要表现在各主体之间的经济利益关系方面.无论在资本主义市场经济建设中还是社会主义市场经济建设中,各主体的利益时常与公众利益和国家利益发生冲突.这就要求会计自身要具有良好的职业道德素养,能在不同的利益主体中分清主次,在国家法律制度允许的范围内,合理调整不同利益主体之间的经济利益关系,在合法获取自身利益的同时,坚决制止损害国家和社会公众利益的不法行为,维护正常的社会经济秩序.因此,会计从业道德的强化建设就显得尤为重要.

1会计人员职业道德教育的重要性和必要性

首先,良好的职业道德是保证行业发展基石.为了保证会计提供信息的准确性和可靠性,不仅要靠企事业单位其自身的制度来规范,最重要的是要从会计其自身的素养着手,不断提升其道德素养建设是会计及其行业发展的立身之本.只有通过制度和会计自身标本兼治的途径才能在很大程度上杜绝会计不规范事件的发生.

其次,会计作为单位资金运作的具体责任人掌握着大量的重要信息,如果泄露很有可能引发一连串的不可估量的损失和混乱.这就要求会计在工作中不仅要做好工作,还要管好自己的嘴,该让公众知道的信息要一字不差的向大家公布,不该让公众的信息要只字不提,更不能那自己手中的信息作为同别人和其他主体交换筹码,也不能通过不正当的渠道去获取其他利益主体的秘密资料.

再次,要不断强化会计人员专业技能,做到工作精致有序,只有这样才能尽可能的将一些想通过不正当渠道获取利益的人拒之门外.当然专业技能的提升离不开对会计人员的培训强化,很多单位和利益主体对会计培训的专注度不够,一心只放在效益的最大化方面,而忽视了其资金链的核心.

近年来,随着经济的发展和对国外经验教训的总结,国家为规范会计行为不断的出台了一系列的规章制度和法律条规,但这只是对会计行业所做的框架式的规定,而无法应对千变万化的经济行为和各主体行为.仍然有不少盲区的存在,所以,会计从业道德的建设和教育是一个漫长的系统工程,要在不断的实践和探索中完善和强化.

2以诚信教育为主加强会计从业道德教育

“诚信”是会计的立身之本,被誉为现代会计之父的潘序伦曾提出,“信以立志、信以守身,信以处事、信以待人、毋忘立信,当必有成.”的会计诚信准则.而如今会计失信问题相当严重,许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等犯罪活动,以及上市公司会计信息等大量腐败现象,几乎都与财会人员做假账分不开.会计信息失真问题,已成为全球范围内关注的焦点,会计诚信危机已成为严重的问题.所以,加强会计从业道德水平建设,将对我国会计队伍的整体素质产生重要影响.首先,作为培养会计师的会计专业学校,尤其需要在诚信教育方面付出努力.在传授专业知识和基础知识的同时,开展人文教育、社会教育等活动,确立一种“教学为主,育人为本,德育为首”的教学思想,同时应根据这个行业的特点,对会计专业学生在校期间结合思想道德和素质教育进行会计诚信教育,培养他们在走向岗位之前的诚实品质.通过不断提高他们对会计诚信问题的认识,增强履行诚信的自觉性,真正以“诚信为本,操守为重,遵守准则,不做假账”为座右铭,切实恪守独立、客观、公正的执业原则.这对提高未来会计人员的道德水平、重建会计行业信誉有着非常重要的现实意义.

其次,单位要经常性的开展会计从业道德教育,通过教授者的言传身教,影响会计人员形成的人生观、价值观,在各自的工作岗位上从事实际的会计工作,具备职业判断与是非判断的良好能力.所以,这就要求单位和各经济实体在选择教授者的时候既要注重其自身素质,除了要有广博的专业知识外,还要有崇高的人格品质和敬业精神,潜移默化的影响会计从业人员.

3强化约束监督机制

管理会计的产生与发展始终是基于市场经济效率的要求而产生与发展的.在现代企业制度下,公司的所有者、经营者等方面形成了相互制约的制衡机制.随着我国经济体制改革的不断深入,特别是现代企业制度的建立,促使企业走向市场,但目前企业内部的管理模式还难以适应市场经济的要求.尤其是在国有企业和国家控股的股份制企业,由于所有者虚位,不能形成足够的产权归属明晰情况下的委托—监督—激励的机制.

为了建立这样的机制,就必须加强监督,当然这种监督是内部监督与外部监督的结合,内部会计监督系统是微观层面上的会计监督系统.从目标上看,内部会计监督的根本目的在于:保证会计资料的真实准确,保证单位资金、财产的安全、完整,保证单位的各项财务收支及其会计核算符合国家法律、法规和国家统一的会计制度的规定；从主体上看,内部会计监督的责任主体不仅指会计机构和会计人员本身.也包括单位法定代表人及内部审计机构和人员等其他机构或人员.会计机构和会计人员是内部会计监督的主要执行主体；从客体上看,内部会计监督的内容主要是单位的会计工作和会计资料及其所反映的经济业务事项；从方法上看,内部会计监督主要体现为核算监督和制度监督两种手段.外部会计监督系统是由独立于被监督单位之外的主体来执行的,它以单位整体作为监督的对象,但主要通过对单位内部会计监督的再监督来实施.外部会计监督系统由社会会计监督和政府会计监督两部分构成.

同时,要用法律、行政、市场、经济等手段,规范约束会计主体的行为,并加大对单位负责人、会计主管人员及直接责任人的查处力度,将处理事与处理人相结合,改变以往对违法违规部门对事不对人,屡查屡犯,屡禁不止的局面.在实际工作中,有些单位负责人认为自己是负责人,会计上的事情自己定,授意、指使、强令会计机构和会计人员按照其意愿处理会计事务,出了问题将其推给会计人员以减轻自己的责任.因此作为会计监督的有效措施之一,就必须明确单位负责人的会计责任主体地位.