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摘 要随着社会的发展,当代大学生呈现出了新的特点,给高校的思想政治教育工作带来了新的难度,音乐学院培养的音乐人才不仅要有较高的专业知识,而且还要有良好的社会道德,才能真正实现用音乐来服务社会的目的,这就对音乐学院的思想政治教育工作提出了新的挑战,本文结合自己的工作经验就音乐学院学生思想政治教育的现状进行分析,并提出了一些加强学生思想政治教育工作的策略,希望为音乐学院学生管理工作提供一些参考.
关 键 词音乐学院学生思想政治教育
中图分类号：G41文献标识码：A
AnalyzetheSituationofConservatoryStudents'
IdeologicalandPoliticalEducation
RENWei（SchoolOfArts,ShenyangConservatoryOfMusic,Shenyang,Liaoning110168）
AbstractWiththedevelopmentofsociety,collegestudentsshowinganewfeaturetotheideologicalandpoliticaleducationworktobringanewdegreeofdifficulty,Conservatorycultivatemusicaltalentsnotonlyheahighprofessionalknowledge,butalsohegoodsocialethics,inordertotrulyachieveusingmusictoservesociety,whichtheAcademyofMusicideologicalandpoliticaleducationworkpresentsnewchallenges,inconjunctionwiththeirworkonthiusicideologicalandpoliticaleducationofcollegestudentstoanalyzethesituationandproposesomestrengthenstudents'ideologicalandpoliticaleducationstrategy,hopingtoprovidesomereferenceforConservatorystudentmanagement.
Keywordsschoolofmusic；students；ideologicalandpolitical；education
1音乐学院学生特点分析
1.1个性鲜明,缺乏集体主义精神
音乐学生的学生都有一定的专业特长,同时又个性较强,思想活跃,有丰富的想象力,对新事物感兴趣,接受能力强,具有较高的音乐审美情趣,对社会问题反应比较敏感.当前大学生多是“90”后的学生,这些学生绝大多数都是独生子女,家庭生活条件优越,自我意识较强,集体观念淡漠,在行为上往往表现出较强的自我为中心,办事随意性强,缺乏同学之间的合作,在人际关系处理能力上较弱,学生之间的团队意识都需要提高.
1.2价值取向偏离
受当前社会“快餐文化”的影响,加上市场经济的负面效应,音乐学院的学生对各种选秀节目比较热衷,都希望能一夜成名,成为明星.为了追求这些物质的东西,学生想尽各种办法.音乐学院学生普遍存在理想淡薄,缺乏人生信念的现象.音乐学院学生业余时间较多,闲暇生活相对丰富多彩,以娱乐性、消费性的内容为主,学生在娱乐化的大潮中容易迷失自己,加强对学生进行正确的价值观教育,培养学生正确的人生信仰,是当前音乐学院思想政治教育的重中之重.
1.3学生文化素质低
音乐学院的考生不同于一般的考生,偏重音乐专业技术的加试,学生的文化课成绩要求不高,这就使报考音乐学院的考生轻视文化课,重视专业技能的学习,认为只要专业课学好就可以了,别的都不重要.将大部分的时间与精力都放在了专业技能课上.另外,音乐专业的特点决定了学生要参与较多的社会音乐实践活动,导致了学生业余时间被专业课占用,很少有时间来进行文化课的学习,这也制约了学生综合素质的发展,不利于学生全面健康的成长.
2音乐学院思想政治教育工作现状分析
2.1学生忽视思想政治教育
很多音乐院校的学生认为音乐人就应该有个性,就应该自由洒脱,这样才有“范”儿,单纯的认为限制多了,就会影响思维的发展,影响音乐的创作感觉.所以大多数学生做事散漫,将学校的纪律、规章制度置身世外.上课迟到、早退、旷课的事常有发生.这与当前音乐教育改革提倡的高素质人才是相违背的,学生忽视、轻视思想政治教育的这种思想,应该引起学校足够的重视,需要管理人员给予正确的引导.学校应该加强正能量的传递,使学生成为合格的人才.
2.2学生辅导员管理水平低
作为工作第一线的辅导员,在学生管理工作中起着重要的作用.学生思想政治教育工作的好坏与辅导员的工作是分不开的,当前音乐学院辅导员队伍比较复杂,辅导员学历低,很多都是本科生,研究生学历人员较少.有的是编制内的职业化人员,有的是合同工,还有的是人员,这种辅导员的队伍必然导致了在学生管理工作中的不到位,对学生要求不严,对学生思想政治教育工作不够重视,直接的结果就是使学生管理工作效率低下,不利于学生的思想政治教育开展.如何加强音乐学院辅导员队伍的素质提升,应该引起领导部门的重视.2.3学院领导对思想政治教育不重视
随着全国高校的扩招,生源成了各所学校生存发展的必争之地,为了提高自己学校的生源,学院领导将学校的发展重心放在了扩大招生、培养专业人才上,而对学生的思想政治教育工作并不是特别重视.这种思想也在一定程度上影响了辅导员与学生对思想政治的态度.要想提升学生的思想政治工作实效,首先领导要给予充分的重视,将这项工作放在学校管理的首位,这样才能形成良好的体系,提高思想政治教育工作的地位.
3音乐学院思想政治教育工作发展策略
3.1加强思想政治教育的宣传
学校要加强对学生思想政治教育,学校领导、辅导员要统一思想,充分认识到思想政治教育的重要性.引导学生树立中国领导下走中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴的理想.培养学生崇高的理想,将理论与实践结合起来,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,使学生走上音乐学习的成才之路.
3.2改进思想教育的方法
鉴于音乐专业学生的特点,不能单纯地采用严加管教的管理方式,严格粗暴的管理会引起学生的反感,应该给学生一定的时间与空间,在学生的日常学习生活中应该加强思想政治工作的引导,在教育的过程中时刻注意学生的反应,因材施教,多一些耐心,多换位思考,从学生的角度出发来进行教育.思想工作的开展不能局限一个方面,一种教育模式,应该因人而异,因时而异,这样的思想教育工作才能取得好的效果.
3.3加强思想教育与专业教育的结合
综合素质培养是当前高校培养大学生的目标之一,作为音乐专业的学生,不仅要学习好专业技能,更应该提高自己的文化修养,加强自身综合素质的提升.专业教学的老师应担当起更重要的责任,在学生专业课学习的时候,加强对学生的思想教育,提高学生的文化修养,帮助学生树立正确的人生价值观.只有这样,培养出的人才才能经受住社会的考验,更好地服务社会,实现自我的人生价值.
4小结
总而言之,音乐院校学生的思想政治教育工作是一项长期而复杂的任务,只有学校领导、辅导员给予高度的重视,不断进行研究,加强改革,才能使学校的思想政治教育工作顺利开展,学校还要完善对学生思想政治教育评价的机制,对表现优异的学生给予表扬,树立学生的榜样,将思想教育与专业学习相结合,两方面一起抓,只有这样才能实现培养复合型人才的目标.