基于Web的在线学习系统设计与实现

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摘 要:针对传统教学中学生学习、交流受时间地点限制的问题,设计和实现了一个基于Web的在线学习系统.该系统基于B/S模式、采用Struts2框架、使用Ja语言和SQLSERVER2005数据库实现.该系统的特色在于后台管理可远程添加课程和课程资源,前台除显示课程资源外,还有在线视频播放、在线交流和学习论坛等.该系统可弥补传统教学中的不足,在学生自主学习中发挥重要作用.

关 键 词:在线学习系统;Struts2;Ja;SQLServer

中图分类号:TP311文献标志码:A文章编号:1006-8228(2013)09-22-03

0引言

随着网络信息技术的快速发展及其在教育中应用的不断深入,传统的教学模式、教学方法、教学内容、教学手段都产生了深刻的变革,教学过程从“以教为中心”走向“以学为中心”,逐步形成了以学习者为中心的在线学习模式,这种学习模式已经成为现代教育的重要方式和发展方向[1].传统的教学方式需要师生在物理空间上面对面,教与学受空间和时间的限制,而基于Web的在线学习以拥有丰富的网络资源、不受时空限制等优势,拓展了传统校园的界限,创造出更广阔的多元化学习环境,让学习无处不在、无时不可,因而在线学习系统应运而生.

目前,国内外建设了许多精品课程网站,特别是西方发达国家政府大力鼓励发展精品课程网站,这些网站提供了丰富的教育资源[2].课程网站的开发技术由以前的Basic、VisualBasic等语言,发展到现在的JSP、ASP技术访问SQLServer、Sybase或Oracle数据库[3-4].从开发语言上,JSP比之前的开发语言有更高的效率和安全性,组件方式更方便,适应平台更广;与Structs2框架相结合后,易于扩展业务和后期维护,能得到更高的效率[5-6].本文基于B/S模式、采用Struts框架设计和实现了一个在线学习系统,系统前台显示使用JSP在浏览器上实现,业务逻辑使用JaBean组件实现,后台数据库使用SQLServer2005.该系统以培养学生自主学习能力为特色,通过在线交流能及时反馈学生的学习效果,通过论坛能充分展现学生的个性化学习,积极促进现代教育教学质量的提高.


1系统分析与设计

1.1系统总体功能

在线学习系统功能包括前台显示和后台管理两大模块.前台模块有用户注册与登录、课程资源显示、资源下载、在线交流和论坛等功能,课程资源显示页面包括课程简介、教师团队、教学方法、教学内容、教学效果等课程介绍,还提供pdf文档预览、视频在线播放、文件下载等功能.论坛模块根据计算机涉及到的各类技术设计了分版块发帖和回帖,以及资源的上传和下载.后台模块包括用户管理、课程资源管理和论坛资源管理.未注册用户只能浏览页面信息;已登录的普通用户可以下载和评论课程资源,在论坛中可以发帖、回贴,下载和上传资源;管理员除拥有普通用户全部功能外,还能对整个网站进行管理.管理员可以对已上传课件进行修改、删除,发布新课程,添加或删除课程资源;对论坛模块的资源,可以删除非法帖和评论以及修改贴子类型,删除非法资源,可以删除用户或重置用户等.

1.2数据库设计

数据库在信息管理系统中占有非常重要的地位,合理的数据库结构设计不仅可以较好地实现业务流程,同时也可以提高数据存储的效率,保证数据的完整性和一致性.数据库设计根据逻辑分析系统的所需功能划分模块,包括所需表的建立、分析各表之间的联系、整个数据库的确定和建立.该系统数据库使用SQLServer2005,采用JDBC技术连接,设计了10个数据表,包括用户信息表(dbo.T_User)、资源类型表(dbo.t_source_collect)、课程资源表(dbo.t_sourse)等.由于一个帖子可包含多个附件和多个回复信息,帖子类型惟一,一个用户可发表多个帖子,因此,帖子信息表与帖子类型表是一对一的关系,与用户信息表是一对多的关系,与帖子回复表、帖子附件表是一对多的关系.一门课程可包含多个课程资源和多条评论,其中资源类型惟一,一个管理员可发表多个课程,课程信息表与课程资源表和课程评论表是一对多的关系,与管理员信息表是一对多的关系,课程资源表与资源类型表是一对一关系.系统的数据库模型如图1所示.

2系统关键技术及实现

系统采用MyEclipse可视化设计工具和Struts2框架实现.设计过程中,使用JSP页面充当View层,Action充当Controller层,JaBean充当Model层,DAO层用JDBC编程实现,数据库采用纯Ja连接方式连接SQLServer2005.开发系统时,由JS、Html或Ajax技术将客户端的请求发送至Web服务器,由Action接收请求并将处理结果返回至客户端;采用Ja编写程序,实现对在线学习系统中各个功能模块内容的增、删、改、查等功能.

2.1数据库的连接

系统创建了一个数据库连接SQL工具类,在类中实现建立数据库连接、执行数据库操作、得到执行数据库操作返回的结果集、关闭数据库等常用方法,方便其他类调用.

⑴建立数据库连接的关键代码

publicSQL()throwsException{

try{Class.forName(".microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");

con等于DriverManager.getConnection(

"jdbc:sqlserver://localhost:1433;databaseName等于db_BBS",

"jaUser","123456");}catch(Exceptione){throwe;}}

⑵得到执行数据库操作返回的结果集

publicResultSetgetRs(){

try{returnps.getResultSet();

}catch(SQLExceptione){System.out.println("获取结果集失败");

e.printStackTrace();}

returnnull;}

2.2Ajax技术的使用

Ajax的核心是JaScript对象XmlHttpRequest,支持异步请求,使用JaScript向服务器提出请求并处理响应,不阻塞用户.系统中客户端向服务器通过Ajax发送请求,其关键代码如下:

$(function(){

$(".type").each(function(){

vartype等于$(this).text();

if(type等于等于"pdf"||type等于等于"PDF"||type等于等于"flv"||type等于等于"swf"){

vartemp等于$(this).parent().parent().children().eq(4)

.children(".view").attr("disabled",false);

}else{

$(this).parent().parent().children().eq(4).children(".view").attr("disabled","disabled");

}

});

$(".download").click(function(){

varname等于$(this).attr("name");

varpath等于$(this).attr("path");

varurl等于"study/download";

window.open(url+"?name等于"+name+"&path等于"+path,"_blank");

});

$(".view").click(function(){

varpath等于$(this).attr("path");

varurl1等于"study/view.jsp";

varurl2等于"study/view2.jsp";

vartype等于$(this).parent().parent().children().eq(2)

.children("font").text();

if(type等于等于"pdf"||type等于等于"PDF"){

window.open(url1+"?path等于"+path,"_blank");

}else{

window.open(url2+"?path等于"+path,"_blank");}

});

});

2.3Struts2框架的实施

Struts2是一个功能强大的JaWeb开源框架,是一个基于Action的MVC框架.在系统中,Struts2的实施包括Action类的实施、映射关系的配置、前台页面动态数据显示实施三个方面.

⑴Action类的实施.Strust2的Action类只需要实现Action或ActionSupport接口,甚至可以使用有execute()方法的POJO.在execute()方法中可以直接处理前端提交的信息,并对数据库做相应的增、删、改、查操作.

⑵映射关系的配置.在struts.xml文件中对Action进行配置,控制Action请求到Action类的映射,以及Action类到jsp页面的映射关系.

⑶前台页面动态数据显示的实施.通过EL表达式或struts2提供的OGNL表达式,可以将后台从数据库获取到的数据在前显示出来,尤其是大批量的数据显示,strust2的标签库中提供了迭代标签,可以对集合数据进行迭代.

系统中的配置如下:

value等于"20000000">

extends等于"struts-default">

<!--用户注册-->

login.jsp

regist.jsp

<!--用户登录-->

study/index.action

login.jsp

2.4论坛管理

论坛管理包括发帖类型管理和版块管理,可对版块中的发帖进行删除等处理,具体效果如图2所示.

3结束语

本文设计和实现了一个基于Web的在线学习系统,该系统采用三层B/S模式,可在后台远程添加课程名称和课程资源,操作简捷方便;前台提供课程显示、在线视频播放、在线交流和论坛功能,能在学生自主学习的同时与教师进行互动,及时反馈学习效果.通过在线学习系统的使用,不仅可弥补学生公共计算机水平参差不齐的状况,还能强化学生的个性化学习,从而促进教学质量的提高,为培养自主学习型、创新型人才起到重要作用.

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