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【摘 要】2013年,全国普通高校毕业生699万人,比上年增加19万人,就业压力增大.药学专业毕业生主要到医院药剂科、制药厂、医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,也有很多毕业生从事药品销售代理.总体来看,药学类毕业生供小于求,各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户,制药业对人才的需求是稳中有升.
【关 键 词】药学；中医类；基层就业观
《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》中办发[2005]18号提出,随着经济体制改革的深化和经济结构的战略性调整,一方面高校毕业生就业面临着一些困难和问题,另一方面广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况.要求切实做好引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作,努力建立与社会主义市场经济体制相适应的高校毕业生面向基层就业的长效机制.近年来,中医药高等教育出现了跨越式的发展,中医药院校药学类本科毕业生人数急剧增加,本科生想进公立大中型医院、研发机构越来越困难.随着国家新医改政策的推进,基层医疗卫生机构得到大力发展,面向基层就业已成为时代和市场的要求.[1]
1我国中医药院校药学类毕业生基层就业现状
1.1中医药院校药学类毕业生就业现状
因无法获得我国中医药院校药学类毕业生的总体就业状况及数据,通过与其他中医药院校的药学院沟通,了解到其他高校药学院的毕业生存在着相似的情况,本文主要以福建中医药大学药学院近三年的就业状况为依据进行分析.
我院毕业生在不设区的市（县）以下基层就业的比例占1/3左右,2/3左右的同学在地级以上城市就业.在基层岗位就业的毕业生人数不足1/3.
1.2毕业生基层就业的认知
2014年4月共向药学院本科毕业生发放调查问卷286份,回收254份,有效问卷254份,回收有效问卷率88.81%,覆盖学院本科毕业生65.80%.问卷采取问答的形式进行,经过汇总整理后发现,影响毕业生就业去向的因素主要包括：职业发展前景、城市、薪资待遇.
影响毕业生基层就业观的因素主要包括：51.20%的学生认为边远地区薪资水平较低、32.11%的学生认为职业发展前景不清晰、17.44%的学生认为户籍制度下后代的教育问题、14.56%的学生认为生活配套设施不够完善、9.01%的学生认为专业知识无法得到应用.
2毕业生基层就业的困境及原因
2.1毕业生基层就业的困境
我国中医药院校培养的药学类毕业生以中药方向为主,目前我国医疗卫生单位的发展进程中,中医药的发展速度要明显落后于西医药,大中城市的医疗机构提供的中药方向的就业岗位明显偏少.随着中医药院校的不断发展,培养的毕业生数量呈逐年上升的趋势.我国制药企业对中医院校的药学类人才需求量巨大,但是企业基本分布在城市郊区或者县级以下的地区,提供的就业岗位也属于艰苦岗位,对毕业生的吸引力不足.根据2013年在福建医科大学和福建中医药大学举办的全省医疗卫生单位大型招聘会收集的信息显示,福建省的中医药院校药学类的供需比关系中,基层单位、基层岗位基本处于供不应求,大中城市医疗卫生单位处于供大于求状态.
表1福建省2014届中医药院校毕业生供需表
2.2原因分析
我国中医药院校的药学类专业毕业生就业状况虽然比较乐观,但是专业对口率较低,基层就业率偏低,专业对口率反映社会对人才的利用效率.基层单位和基层岗位专业对口却因为种种原因无法吸引毕业生.其中可以从毕业生和用人单位两方面来探寻原因.
2.2.1毕业生基层就业观念较差
对基层就业的定位不够准确.大学生由于受到从众心理和社会舆论的影响,在就业取向上常表现为“非大城市不去”和“非公务员不为”,需要大批毕业生去服务、去建设的偏远山区和农村地带几乎元人问津,每年的事业单位和公则变成了千万就业大军拼抢厮杀的必经之路.但是,另一部分选择到基层就业的大学生中也不乏抱有“退而求其次”心态的人,他们或把基层就业当作一种镀金手段,以此获得公加分或其他有利就业政策的机会；或把基层就业作为权宜之计,认定基层就业只是自己最终就业的中转站,认为在基层待不久,服务期满就会离开.[2]
对基层岗位工作性质和内容不了解.很多同学对医疗单位、制药企业等基层工作岗位缺乏深入了解,“制药企业从事的工作只需要初中文化就可以了”.一位在药厂实习的同学反映.据药厂反映,企业需要大学生在入职以后在多个工作岗位进行轮转,熟悉基层岗位的性质和内容后,才可以从事相关技术性较高的岗位或者管理岗位.毕业生和制药企业的这点分歧是比较明显的,毕业生刚踏入社会,生活压力较大,急需向社会证明自己的价值,有急功近利的心态是可以理解的.
2.2.2用人单位缺乏人才培养战略规划
制药企业缺乏长期的人才培养战略规划,仪器设备普遍价格昂贵,担心毕业生在技术岗位上进行操作损坏仪器设备,没有将人才培养放在战略高度.毕业生到医药企业后,两三年内都需要在技术含量较低的岗位上工作,毕业生感觉不到自己和知识的价值,所以两年内的跳槽率偏高.通过信息传递,下一批次的应届毕业生到企业相关岗位工作的积极性出现下降.
3培育毕业生基层就业观念的对策和建议
制药行业属于高新技术产业,需要大量的专业技术人才.目前我国中医药院校药学类人才培养方案偏向于基础知识等理论方向,本科生的实验技能、实用性操作技术等方面较为缺乏.随着高校的扩招,学生人数不断增长,实验经费没有相应提高,相关的实验室、实验器材无法跟上,课时也无法充足保证.在目前的现实状况下,只有积极培育毕业生的基层就业观念,通过鼓励、引导和支持毕业生到基层就业,激发学生的基层就业积极性,到企事业单位基层岗位学习相关的专业技术,为我国的制药行业的发展做出相应的贡献.3.1加大宣传力度,转变就业观念国家和高校对基层就业的宣传还有待进一步加强.这一方面表现在,在中部及其他一些经济欠发达地区,很多毕业生和家长仍抱持着非城市不去,铁饭碗,一次就业定终身、到行政事业单位就业等陈旧择业观,缺乏扎根基层和参与竞争、进行创业的意识和.这就造成经济发达地区和重要城市人才密度过大,就业困难,而基层人才匮乏的局面.另一方面表现在,毕业生和家长对到西部欠发达地区和基层就业发展缺乏正确认识,对国家相关基层就业的政策不了解.[3]通过宣传教育,培育毕业生的创新创业意识和风险意识,培养大学生敢于承担风险、勇于拼搏、吃苦耐劳的新风尚.在毕业季可以在学校的公共宣传栏、微博微信等新媒体中大力进行基层就业宣传.通过树典型、学模范等活动推动宣传力度,转变毕业生的就业观念,树立良好的基层就业观.
3.2推动教学改革,培养学生实践能力
我国的中医药院校基本上属于本科院校,大部分属于教学研究型大学,培养的人才需要具有研发能力,研发能力是以专业知识为基础的,所以在课程改革的过程中不能牺牲主干课程.可以在保证专业课程和基础课程的前提下适当增加教学实践课,推动学生走出去,安排一定的课时到制药企业、医疗卫生单位进行教学实践.实验操作技能课适当增加,培养学生的动手能力.
3.3完善就业指导课程,帮助学生科学规划职业生涯
目前我国高校主要以《就业指导》和《职业生涯规划》两门课程对学生进行就业指导,多数高校是辅导员进行授课,缺乏专职的教师.辅导员本身的工作任务繁重,而且多数没有受过专业的培训,没有相关专业毕业生就业岗位的知识,导致授课缺乏针对性,偏重于理论方面的引导,授课效果不是很明显.部分高校已经开始引入相关专业的校外专家和企业中高层管理层来校进行授课,校外的专家和技术人员长期工作在生产一线,实践经验丰富,能够吸引学生的听课热情,效果良好.但是因为校外专家和技术人员的授课无法融入教学体制内,存在无法形成长效机制的问题.解决这个问题只有加强师资队伍建设,并进行教学体制改革.
总体而言,我国中医药院校的药学类毕业生基层就业的积极性还不是很高,而且在基层从事专业技术工作的技术能力也存在欠缺,解决这个问题就需要政府、高校、企业和学生几方面共同努力来解决.
【参考文献】
[1]陈翔.以基层就业为导向的医学本科生就业能力提升对策的研究[J].中国高等医学教育,2012（12）：46.
[2]蒋琪纯.大学生基层就业的心理障碍因素探析[J].2012（25-3）：42.
[3]李培敬.大学生基层就业观的调查分析及对策研究[J].牡丹江教育学院学报,2013（3）：52-53.
[责任编辑：汤静]