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摘 要文章通过对欠发达地区少数民族大学毕业生（以右江民族医学院毕业生为例）和用人单位的抽样问卷调查,并运用SPSS11.0统计软件对调查数据进行统计分析,了解欠发达地区少数民族大学生就业的基本情况,为进一步深入研究分析欠发达地区少数民族大学生就业所存在的问题及成因和解决的对策提供科学依据.
关 键 词欠发达地区少数民族大学生就业现状
中图分类号：G647.38文献标识码：A
近年来,就业问题引起了社会的广泛关注.而对于大学生,尤其是欠发达地区的大学生,就业问题更是成为倍受关注的焦点.近几年的就业数据统计显示,我国高校毕业生数量从2005年的338万人增至2009年的611万,增幅达81%,如若考虑到往年滞留在就业市场的毕业生人数,保守估计2009年需就业的毕业生人数将在2005年的基础上翻一番.①据人社部统计,今后几年每年需要在城镇就业的人数仍将保持在2400万人以上,而在现有经济结构下,每年大概能提供1100万个就业岗位,年度就业岗位的缺口在1300万左右,②这势必会导致欠发达地区的大学生的就业市场更加受到制约.如果在这样的就业形势下,大学毕业生的就业定位和观念还无法调整和转变,就业率的下降和失业率的增长势头还会更加凸显.尤其是在广西的欠发达地区中,经济发展相对滞后,这部分地区的经济增长很大程度上还需要靠这些大学生新生力量去建设和发展.
广西是由多个少数民族组成的大家庭,尤其是欠发达地区更是以少数民族居多.想要更好更快地改变欠发达地区的经济现状,最棘手和最主要的问题就是探索这些地区的大学生的就业现状,从而客观地分析其中的主要问题,只有从切身实际出发扫除这些大学生就业途中存在的障碍,才能够从根本和长远上为欠发达地区的发展奠定好基础.为进一步详细了解欠发达地区少数民族大学生就业情况,我们选取了广西百色这块老少边山穷地区,然后以问卷调查的方式在右江民族医学院的毕业生及到该校选录毕业生的用人单位中抽取部分对象进行调查,然后分析欠发达地区少数民族大学生的就业现状,现就业分析情况报道如下.
1对象、方法和内容
1.1对象与方法
在右江民族医学院进行抽样调查,随机选取在校少数民族本科生中的500人、在校少数民族专科生中的300人,涵盖各专业,发放《毕业生调查问卷》800份,收回788份；再从选录右江民族医学院毕业生的用人单位中选取部分单位发放《用人单位调查问卷》350份,收回336份；以及采访学生、主要从事就业工作并经常和大学生接触的领导和教师.并运用SPSS11.0统计软件对调查数据进行统计分析.研究方法包括文献分析法、实地调查法、数据统计法、个案研究法.
1.2内容
调查主要以右江民族医学院的部分大学毕业生和部分选用右江民族医学院毕业生的用人单位为主要主体展开,随机抽取的方法具有代表性和普遍性.以右江民族医学院毕业生为点,通过他们,对学校的育才方法、培养目标、岗前培训、毕业生的择业观念、择业信心、能力培养、就业自我评定、了解与分析就业形势能力、了解就业市场等进行全面把握毕业生的就业态度.然后将获取的信息联系起来分析,能够了解少数民族大学生的就业观及影响他们就业的主要问题,并从大学毕业生的视角来把握大学生就业前的能力和培养缺陷.之后再从就业单位层面入手,主要从单位对毕业生的在岗表现、工作能力认可、单位对教育机构的专业课程设置、单位需求、单位选才原则、招聘方式等方面了解就业单位对这些地区的毕业生的客观评价,以此总结出其中影响的因子,为紧密探索社会就业需求,分析提高就业质量的好对策提供科学依据.
2结果与分析
2.1右江民族医学院毕业生就业态度现状
由表1能够了解到调查者中88.3%的人为少数民族；很多毕业生的择业都跟所学专业对口,因为右江民族医学院为一所医科院校,有75.5%的毕业生还是选择在医院工作；对自身能力培养方面,除37.1%的学生没有担任过学生干部外,大多学生在校期间都是比较注重锻炼自己学业外的能力；关于对学校的培养方式的调查中有40%以上的学生认为学校的课程设置还是相对合理的,虽然其中还有48.5%的学生认为设置一般,还有待进一步改进；在对就业形势的了解与分析上,竟有65.8%的学生感到就业形势非常严峻,就业机会很少,只有3.9%的毕业生认为就业形势不严峻,就业机会多；调查数据显示表明：有51.9%的毕业生认为工作还是能够找到,就是短时间内还不确定,而认为短期内没有一份合适工作的占到了21.9%,仅有8.2%的人认为工作很快就能找到了；关于就业定位方面,很多的毕业生都首先考虑到待遇、自己特长、单位发展前景、单位工作氛围的方面,而对于和专业不对口的国企、公务员方面的考虑较少；毕业后,34.5%的人选择回到生源所在地工作,而选择在区内的也占到了27.2%,仅有6.8%的人选择到区外发展；调查发现：关于用人单位对应聘者的民族歧视问题上,有64.3%的被调查者认为根本不用担心这个问题；调查还发现仅有53.6%的应聘者考虑到应聘失败之后要有充分的心理准备或应对措施,而将近46.3%的人都没有任何准备甚至都没预计过类似的问题；关于学校的求职技能训练方面,有66%的毕业生认识到学校开设过相关的培训,但是仅有29.6%的同学受过专业的培训,其余的同学都没有对这方面引起关注；虽然离开母校,很多毕业生都会通过相关报道、有关人员询问母校的情况；61.7%的学生都很认同母校的发展,具有很强的发展潜力,虽然还有相当多的同学认为本科教育还需要进一步加强,这无非也是对母校的一些好建议,比如：76.9%的人认为学校应对专业调整和课程设置方面有所加强,68.4%的毕业生认为母校应该努力营造更好的文化氛围,67.5%的人认为应多向学生提供用人单位需求的信息,而且42.2%的人建议学校应充实提高师资力量及水平,并加强学生的课外活动机会,提高动手能力；数据也显示了超过85%的人认为对待工作的态度都是相当端正的.毕业生就业现状：以右江民族医学院为例,毕业生都是医学专业类,就业单位也自然局限于医疗机构,但是有医学生就业研究显示：医学专业就业率2008年就业率已经降到59%以下,排名下降到10名以外,也创历史最低.③当前形势下,多数欠发达地区都以少数民族占大多数,欠发达地区的经济发展本来就相对缓慢,能够提供的就业机会和种类自然也相对少,尤其是在欠发达地区,高等教育机构小而且专业性强的情况下,但很多少数民族的大学生毕业之后都希望回到区内及家乡地区工作,这就会给这些地区的学生的就业增加了压力,出现岗位供不应求的局面.欠发达地区的教育水平还不能与发达地区接轨,虽然大学生在校期间都很努力地参加学校组织开展的各项活动,有意识地去培养自己的实践等各方面的能力,可是在校期间他们所能接受的教育方式和就业技能培训还不足以应对整个社会就业市场的需求,这就无疑成为他们就业难的一大障碍.在严峻的就业市场中,很多毕业生的职业定位更多的还是停留在待遇和专业上,过少地考虑到自主创业等方面的就业机会,这必将会加剧现有岗位的竞争压力.总之,根据对右江民族医学院的毕业生调查的数据显示：欠发达地区的少数民族大学生就业现状相对发达地区还是十分严峻的,无论是学校教育模式方面还是学生自身的能力方面都将是导致他们就业难的重要因素,要改变这一现状问题还有待于进一步好好分析其中的原因.
2.2用人单位对毕业生就业情况态度现状
从表2中可以得出就业单位对我校毕业生工作现状的情况为：95%以上的单位还是对我校毕业生的工作态度工作现状都比较认可和满意的；超过90%以上参加工作的同学也能够较好地遵守职业道德,能够自觉将工作完成；各被调查单位也表明,在他们录用毕业生时,更多地是考虑到毕业生的综合素质,其次才会考虑到专业、学历和学校背景；关于单位是否有民族歧视方面,71.3%的单位还是不会考虑为聘用的条件,至于20%的单位考虑到民族问题也只是工作需要；他们注重的方面更多的是个人能力、专业知识、岗位需求、个人发展潜力和实践经验等；调查数据显示：80%-90%的用人单位希望毕业生应该在就业前加强自己的专业知识和基础知识,40%-60%以上的用人单位还希望应聘者们提高自己的计算机、外语、管理能力和人文知识等能力水平；在就业的过程中,我校毕业生普遍存在的最显著的不足之处为科研能力差,相对于综合水平、团队协作能力、社交能力和敬业精神等方面竟占据了46.3%；调查结果发现,63.9%的用人单位认为我校需要加强专业设置的科学性,21.7%的单位认为加强学风建设应列入其次,再者就是日常管理与校风建设；分析用人单位的招聘方式可知,我校毕业生的就业方式69.4%都是通过学校的招聘会,有部分则是通过人才市场和新闻媒体等方面获取信息就业.
从表2用人单位的调查结果可分析发现：我校毕业生的职业态度和知识运用能力都还是相对得到用人单位的认可,但是不排除有极少数学生不能自觉履行自己的职业操守,影响了我校毕业生在用人单位中的整体形象,从而使得我校在此用人单位的毕业生就业率受到不良影响；由于受欠发达地区教育水平的影响,欠发达地区的毕业生的综合能力有待进一步提高,而在用人单位注重个人能力和岗位需求的情况下,欠发达地区的大学生就业机会就会相对于其他地区的学生少.发展需要有创新才会有所提高,针对我校毕业生科研能力欠缺方面必将会给他们的就业现状施压；需要改变现有的现状,不仅学生需要根据社会的需求来不断增强自身的本领才更好应对就业压力.而学校的教育方式,管理重点应该也要有所调整才能适应整个就业形势的发展.欠发达地区的信息来源相对迟滞,如果这部分地区的毕业生就业方式还没有从只凭招聘会场获取就业机会的现状中有所拓宽,就业机会就会更少,压力也必将增大.
3讨论
曾有研究发现：各省区在招生方面都给各民
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族院校下达了招收民族生的硬性指标,但在民族院校民族毕业生就业方面却很少有优惠政策.④综合我校毕业生和各用人单位的调查结果显示：无论是根据学生的态度、学校的培养模式还是用人单位需求方面分析,欠发达地区少数民族大学生的就业压力还是比较大的,现状存在有：（1）专业性强,就业机会局限；（2）缺乏就业信息、技能和经验；（3）职业定位不符合实际；（4）毕业生基础知识薄弱,个人能力培养不足；（5）科研、创新能力差等方面的问题.总之,导致这些现状的出现有主观方面的原因也有客观方面的原因.比如学校专业设置的不合理,必将会影响毕业生各方面能力的培养；用人单位的条件没有对欠发达地区的少数民族学生有特别的照顾,必将会导致这些毕业生的就业竞争力比其他地区的大学生弱等等.用人单位、学校培养和毕业生本人的一举一动都影响着毕业生的能力培养、综合能力、就业信心、就业期望、岗位需求等多方面因素是否相互平衡,自然毕业生的就业情况也就一层层受到挑战.以上因素的作用,都将致使欠发达地区少数民族大学生的就业情况陷入就业难的状况,这也期待着系统的归因后利用有效的办法去解决现有的问题,改变就业难这一现状.通讯作者：黄锁义
本课题为2011年度广西哲学社会科学研究资助课题（11BSH014）；右江民族医学院教育教学改革专题研究重点课题资助（右医院字[2011]22号）
注释
①②夏劲刚.贵州省少数民族大学生的就业困境和对策研究[D].贵州大学,2010.
③陈晨,朱俊勇,许斌.浅析新形势下医学生就业问题及对策[J].西北医学教育,2010.18（1）.
④白树泉,刘宪.当前民族院校毕业生就业问题浅析[J].内蒙古民族大学学报,2008.14（1）.