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[摘 要]当前,随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生早已从昔日人们心目中的“天之骄子”变成了今日求职大军中普通的一员.大学生的就业问题,是一个无法回避的问题,因此,学校必须加强对当代大学生就业的研究与思考工作,找准解决思路.
[关 键 词]大学生；就业心理；思想教育
当前,随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生早已从昔日人们心目中的“天之骄子”变成了今日求职大军中普通的一员.出现这种情况,一方面是我国经济发展迅速,社会对于劳动力平均教育水平的需求不断提高；另一方面,由于高校毕业大军规模的扩大,大学生就业问题也日渐突出.因此,研究分析当前大学生就业的困难与对策,是每一位大学辅导员所面临的问题与必修课.
1.当前大学生就业现状
在以往的计划经济时代,大学生的就业方向与就业单位都是由国家制定规划的,学生们只需要认真学习专业知识,不需要担心学习以外的因素.然而,随着市场经济体制主导地位的逐渐确立,国家不再对大学生实行包分配政策,此外,随着经济的发展,国家迫切需要一支具备自我学习能力的高素质劳动力大军,以满足企业的国际化竞争人才因素的需求,因此,国家也开始大规模扩大高等教育招生.在这种大学生劳动力大规模增加的情况下,大学毕业生们却需要通过残酷的市场竞争来获取自己的工作岗位,这就导致了大学生就业问题成为近年来教育工作中一项十分突出的问题.据统计,在2012年,我国大学毕业生人数总计达680多万,创历史新高,虽然部分专业人才市场的情况是供不应求,但绝大多数的专业却是供大于求,许多大学毕业生在毕业后求职不顺,眼看十年寒窗苦读,换来的却是一次次的求职失败,情绪低落,甚至因求职而压力过大,做出一些冲动性行为.加之现今社会,信息传播技术高度发达,一些学生的冲动性行为经过报纸、广播、媒体的放大传播,给在校学生也造成了一定的心理冲击,因此,要求高校一定要对学生的就业心理问题进行疏导,并为他们指出相应的解决思路与办法,防患于未然.
2.影响当代大学生就业的因素
造成大学生就业困难的因素是多方面的,有主观也有客观因素存在,有观念文化的阻碍,也有地域偏好的影响,在此选择几条重点的因素进行分析：
2.1社会总需求不足导致就业形势严峻.我国加入WTO,中国的经济与国际经济挂钩,2008年世界爆发了经济危机,危机迅速波及中国,大批的外资企业收缩机构,大批的本土企业破产关闭,目前虽有缓和,但仍成为加剧我国人才市场供需不平衡的重要因素,加之目前学生在选择就业地时,往往向往沿海地区,导致这些区域人才饱和,进一步加剧了人才供需不平衡现象,就业形势更加严峻.
2.2学生的专业技能与社会需求不符.曾有学生返校与我谈心时感叹,自己十年苦读,为的就是在高考这道龙门关考出一个好成绩,选择一个热门专业,谁知三年时间一晃而过,当年的热门专业由于读的人过多,什么学校都争着办,如今已成了满大街的“地摊货”,苦读了三年,结果所学却全然没有用到工作当中去,出现理论知识与实际工作两张皮.
这位同学的亲身经历,就在于就业的方向与自己的专业知识不符导致其产生了失落感,进而产生了一种否定的情绪.上述同学的经历,仅是当前大学生就业潮中的一个缩影.在大学生就业的浪潮中,一方面,学生对于自身的定位不准确,有的非自身专业职位不选；另一方面,则随波逐流,只要有份工作就行,这两种情况,前者没有学会变通,而后者却失去了理想,两者都没有很好地把长远规划和短期计划结合起来,但比这更深层次的原因则是,部分院校的专业设置与社会实际需求不符,学生在校期间所学的知识,或是过于宽泛而缺乏精度,或是过去大众热门而失去自身的差异性,部分专业与实际操作相关的技能没有在理论学习中接触过,缺乏操作经验.如此一来,学生仅仅调节个人的就业观和心态也是不够的.
3.辅导员的思想工作方法
针对于上述种种问题,大学辅导员一定要多方重视,让学生对于毕业后的职业生涯有所了解,少一分不必要的幻想,多一分静下心来的努力,一方面,要打消同学们由于毕业后社会生活的陌生而产生的恐惧感,另一方面,也要把生活中需要注意的点点滴滴传授给同学们,让同学们做好规划和心理准备工作.
3.1降低要求,保持理想.人生在于规划,没有规划的人生将是一团乱麻.某大三学生,毕业前半年开始找工作,屡战屡败,原计划在一家外资企业做白领工作,然而,竞争者不在少数,虽然多次投简历,却泥牛入海,杳无音讯,久而久之便开始转投市场上用人较多的销售工作,然而,销售工作要求能够长期出差在外,较为偏重男性,后多次碰壁后,最后只在一家运动服专卖店谋得一份销售员工作,周边同事都不是大学生,整天苦闷不已.
该同学的问题在于,每个人都要从低处一点点奋斗,而她在求职的早期却将自己定位过高,经过再三的求职失败后,最终虽然选择降低要求,但是,在降低要求的同时,没有做好自己的长远规划,失去了自己的理想,同时,失去了奋斗的方向和工作的意义与目的.
其实,大学生求职时的问题远不止无计划性,还包括以下几点：其一,择业标准过高.大学生在就业定位过程中,自我评价不够客观,期望值过高；其二,职业态度不够端正.大学生潜在思想意识认为只有到国家机关和事业单位,或到大城市、沿海城市,才能算真正就业；其三,创业意识不强.部分大学生在校学习不努力,没学到真正的本领,从而导致自身竞争力不强.
3.2储备技能,加强规划.社会上有许多的工作岗位,这些不同行业的工作岗位,对于应聘者有着不同的技能组合要求,有些岗位,要求求职者有着较强的操作技能,有的岗位,要求求职者有着较好的亲和力与口才,不一而足,同学们如果不能够确定自己将来的发展方向,就无法界定自己的目标职位所需的技能组合,培养自己的专业技能也就无从谈起了.