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农业机械化学校的发展与农业、农村工作和农业机械化的发展密切相关.农业机械化是农业现代化发展的关键,农业机械化是发展农业生产力的重要基础,也是实现现代化农业的生要途径之一.目前,农业机械化发展正处于新的战略机遇时期,农机化已经站在新的历史起点,进入新的发展阶段.发展农业,科技是关键,教育是基础,把农业的科技成果广泛用于生产中去,使其转化为生产力,有赖于农村劳动者科技素质的提高.农机教育工作是农机化事业的基础,而当前农机行业劳动力素质与农机化发展很不适应,每年因农机事故和使用保养不当而造成的经济损失是相当大的,原因在于驾驶人员素质不高,技能低下.因此,加强农机培训工作非常重要.而现在农机教育师资力量不足,教学设施落后,农机驾驶员素质较低,农机教育经费不足,生源组织难等问题都严重影响农机教育培训工作的进行.在新形势下农机教育培训要面对存在的困难,抓住机遇,深化改革,更新观念,与时俱进不断提高培训质量推动农机教育事业发展,更好地为农机化发展服务.
1农机教育培训存在的主要问题.
随着农业产业化进程的快速发展,而农机教育培训范围狭窄内容单一,这些远远不能适应农村经济发展的需要,农机教育培训领域的拓展势在必行.农机教育工作是农机化事业发展的基础,是推动农机服务产业人跨越发展的重要手段,也是广大农民致富奔小康的主要途径,农机培训工作的好坏,不但影响到农机驾驶等方面,面且直接影响到农民的经济效益和安全生产,影响到农村的稳定和发展.
农机培训存在的问题：1.服务领域不宽,培训形式单一.目前,制约农机培训生存与发展的主要因素是培训的单一性和不稳定性,一般都是培训拖拉机驾驶员.2.农机驾驶员普遍文化素质低,法律观念不强,安全意思淡薄.一部分农机驾驶员购买了农机后,认为自己的机械在田间作业,在路上行驶时间较少,大部分时间闲置家里,不办任何,也不参加驾驶员培训.在农忙的季节,违章载人、载物、人货混载、无牌证、无安全驾驶技术,无视法律和规章,把生命和财产置之度外,给农机安全带来了极大的隐患.
2紧抓农机教育不放松
近几年来,随着国家惠农政策的实施,尤其在购机补贴政策拉动下,农民购机种粮积极性高涨,各种农用机械快速发展,已涌进千家万户.农机化学校应该突出农机驾驶员培训的主业位置,注重培训实效.1.明确培训内容.培训不但要讲实际操作技术,还要把农业机械的构造原理、使用保养、维护修理等综合理论作为授课的主要内容.2.讲求教学方法.农机培训面向农村学员文化水平有的较低,专业知识少,年龄差别很大.因此,要因人施教,不能用一刀切的做法而要“量体裁衣,因地制宜”.方法要形象直观,内容通俗易懂.即要用直观教学,实物教学,让学员获得生动的具体的感性知识.
3提高教学质量,力求培训形式多样化.
3.1强化教学实践
随着教育的不断改革,教育实践培训已经是教学中的基础,实践教学是教学中的基础,不仅能够加强对学员的知识理解,还能提高学员的学习兴趣,在教学中,起着重要的作用.因此,学校和教师要加强对学员的实践教学,从而促进实践教学的有效开展.教师在教学中,不断地把理论和实践结合起来,把学员的理论联系实际的主观能动性调动起来.
3.2加强教学管理,培训方式多样化.
入世以后,建设现代化农业的新形势,农业必须走专业化,产业化和机械化的道路.提高农产品的档次和竞争力,农业机械将在农业结构调整中发挥不可替代的作用,这是大势所趋.农机培训,要把注意力和重点放在提高劳动者的素质上来.广开培训门路,应用多种办学方式,使培训方式多样化.转变办学思路和方法,下乡登门培训,服务到家.加强同农机科研、生产、销售、推广部门的合作,广泛收集农机科研信息,注意新农具、新技术的发展趋势.围绕农业结构调整,定期举办新机具新技术培训班,满足农民技术要求.
3.3创建新的教育培训机制.
创建新的教育培训机制是农机化培训的需要,也是对发展农村生产力的需要.对教学培训创新可从以下几个方面进行.①对教学方法进行改革.教师记住学员是主体,从而对学员主动学习的意识和能力进行培养.②采取互动式教学.改变老的教学方法,用通俗易懂简单明了的语言讲解,可用一些生动形象的比喻,使学员明白,记的扎实,提高学员的积极性和主动性.③强化教学环节.建立长期的服务跟踪,及时解决生产和生活中遇到的困难.④对教学内容进行改革.教师在教学过程中,要及时地补充,不断增加新的知识和新实用技术.
3.4加强教学管理,增强对交通法律,法规认识.
随着科学技术的发展,建立定期的法律法规知识的学习,宣传贯彻有关农机安全法律法规,增强他们遵纪守法的意识,确保农民群众和农机驾驶操作人员的生命财产安全,最大限度减少农机事故隐患,将事故消灭萌芽之中.这种农机安全宣传教育是经常性的,长期的,不能放松和停止,做到“平安农机,农机平安”.
4提高教师队伍的素质.
教师队伍素质的高低在很大程度上决定着学校的声誉,与农机培训工作好坏密切相关.农机教学不仅是对学员的教学,还包括对社会的作用.因此,就必须建立业务素质高,敬业精神的农机教师队伍,以适应农村经济发展的需要.同时应派教师进行专项进修学习,不断提高自身素质和专业技术水平,了解当前农机发展的趋势及相关的知识,把理论和实践相结合起来.创建强大的师资队伍,以适应农村发展的需要.让我们一起为农机化教育而努力奋斗.