高校体育场馆社会开放经营管理模式的

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【摘 要】高校体育场馆对外开放是一件长期的工作,目的是通过有序、有度、有法、可持续的开放,真正方便群众健身,提高场馆的利用率.高校体育场馆的对外开放涉及到许多方面的问题,有很多工作要做,也将遇到很多的困难和矛盾.应通过试点,研究制定开放工作的具体办法,适时总结经验,并且加以推广.

【关 键 词】高校；体育场馆；开放；经营管理

体育场馆作为全民健身活动及体育事业发展重要的物质保证,是大众开展的必要条件之一.吉林省高校绝大部分体育场馆是不对外开放的,学校场馆部分对外开放的比例较少,体育场馆实现全面开放的几乎没有.近年来,国家及省政府相继出台了一系列的政策法规,采取一系列的措施来提高体育场馆的利率,但从我省高校体育场馆整体对外开放情况看,各学校对相关法规贯彻落实不够,不少场地器材经常处于闲置状态,大部分运动项目场馆不同程度地存在利用率低下的问题.从社会体育需要角度来讲高校场馆在不同程度上存在着社会功能和经济价值发挥不够的问题.

1研究对象与方法

1.1研究对象

吉林省白城师范学院是吉林西部唯一一所高等院校,对于白城体育场馆的开放经营模式研究可以起到典型示范的作用,对吉林全省可以起到纲举目张的作用.

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

参阅文献资料,了解国内外有关分析报告,借鉴前人的丰富经验.根据研究目的和内容,通过对中国学术期刊网与本研究有关的教育类、体育类、经济类和管理类期刊进行检索,进行必要的筛选,查阅相关的学术论文和研究报告,为本研究提供了有力的理论依据.

1.2.2调查法

对吉林省各高校体育场馆开放经营管理状况进行实地调查,了解其高校体育场馆社会开放形式、经营项目、运营方式,服务和收费的内容和标准、组织与管理等方面情况.通过这些调查活动,获取了相关我省高校体育场馆开放及管理状况的资料.

2结果与分析

2.1高校体育场馆利用与开发现状

高校体育场馆使用率低的原因是体育场馆资源的开发程度低,形式单一,只局限于简单的场地出租和训练.在承办大型体育赛事和体育场馆无形资产的开发上远远够.目前已开发的场馆无形资产类型主要有场馆冠名权、场馆广告发布权、场馆品牌开发以及场馆特许经营权（如各子场馆设施的经营权、体育用品经营权、体育健身相关配套服务经营权）等.吉林省高校体育场馆开发程度和利用率以及体育场馆在开发和经营中所产生的经济效益和社会效益还远远不能满足学校体育和社会体育日益增长的需求.

2.2高校体育场馆经营管理方式

目前高校体育场馆的经营管理分以下几种方式：（1）租赁和经营.（2）个人与私企联合经营.（3）学校体育部门全权负责体育场馆的经营管理和使用.吉林省高校的体育场馆由学校体育部门（院、系）主管,管理方法都是各校自己研究决定,除了一些简单的体育场馆使用外,基本上没有系统的管理制度和严格的管理方法.人才是制约高校体育场馆经营管理水平提高的重要因素,因此,吉林省高校体育场馆管理系统需要进一步加强完善.专门性的场馆经营管理人才匮乏,导致体育场馆资源开发和产业化经营管理受到一定的负面影响.

2.3高校体育场馆对社会开放的可行性

随着人们的物质生活水平的提高,人们的健身意识也在不断的增强,参与体育锻炼也越来越普遍.在大力开展全民健身的社会背景下,由于社会上体育场馆设施的严重不足,社会人群的体育需求得不到满足,现代社会生产和生活方式带来的情感失衡,精神紧张,压抑等不良情绪需要释放和宣泄,而参与体育运动是他们最佳的选择.高校体育场馆对社会有偿开放,可极大地满足人们健身娱乐的需求,这也将成为高校体育场馆对外开放的对象.

2.4高校与社会之间资源共享和资源开发

高校体育场馆的对外开放,可以实现与周边社区、企业、单位之间实现资源共享和资源开发.高校体育场馆的对外开放,不但满足了这种需求,还可以为自己创造经济效益,为高校的体育发展注入新鲜血液.

2.5高校具有高素质的体育师资队伍,充足的场馆和体育器材

体育锻炼要有科学的锻炼方法,体育锻炼需要专业的训练场地.高校里有一批高学历、高素质的教师队伍,更具有完善的健身场所和健身器材.这些资源在完成了教学任务之后就被闲置起来,没有发挥更多的作用.全民健身计划的实施为高校提供了机遇,利用高校先进的体育设施和师资力量为社会群众提供健服务,这样不仅充分的利用了学校资源,为学校创造收入,也无形中促进了全民健身计划的发展

2.6探索建立校园体育场馆向社会开放的长效机制和组织管理模式

2.6.1高校校园体育场馆社会开放的长效机制

高校体育场馆对外开放是一件长期的工作,目的是通过有序、有度、有法、可持续的开放,真正方便群众健身,提高场馆的利用率.高校体育场馆的对外开放涉及到许多方面的问题,有很多工作要做,也将遇到很多的困难和矛盾.应通过试点,努力探索和建立一套切合实际、行之有效的协调配合机制、开放补偿机制、安全保障机制、社会舆论监督机制,从而促进开放工作长效机制的形成.应通过试点,研究制定开放工作的具体办法,适时总结经验,并且加以推广.

2.6.2高校校园体育场馆社会开放的组织管理模式

在组织和管理方面.目前国内学校体育场馆向社会开放的组织和管理模式主要有以下几种：一是学校自主开放的模式,即学校组织人力、物力进行开放、管理、协调.这种模式又可分为免费开放和适当收费两种形式.二是依托青少年体育俱乐部管理的模式.天津的大多数学校体育场馆开放就是采取这种模式.三是依托社区体育俱乐部开放模式.四是委托经营单位的开放模式.广州的许多学校就是将学校的体育场馆委托给企业来经营,双方签订相关的协定,明确责任.受委托企业在保证学校正常教学训练的前提下,运用市场机制进行管理.这几种模式都是各地在开展开放工作中的有益尝试和探索.

3结论与建议

3.1结论

吉林省高校体育场馆开发程度和利用率,以及体育场馆在开发和经营中所产生的经济效益和社会效益还远远不能满足学校体育和社会体育日益增长的需求.高校体育场馆对外开放是一件长期的工作,目的是通过有序、有度、有法、可持续的开放,真正方便群众健身,提高场馆的利用率.高校体育场馆的对外开放涉及到许多方面的问题,有很多工作要做,也将遇到很多的困难和矛盾.应通过试点,努力探索和建立一套切合实际、行之有效的协调配合机制、开放补偿机制、安全保障机制、社会舆论监督机制,从而促进开放工作长效机制的形成.

3.2建议

发挥高校体育场馆优势,建立专业化的场馆管理机构,制定相应的规章制度,协调好教学训练和对外经营的关系,同时加强监督,提高管理水平.吉林省高校应该以学校体育场馆为基础,组建体育俱乐部,为会员提供一个健身交友娱乐的平台,提供会员健身培训、健身指导和健康咨询等配套的服务；不仅要重视给消费者提供优质的体育场馆等硬件设施,而且要给其提供更多所需的相关服务；不仅让顾客满意,而且更希望使顾客达到愉悦,觉得物有所值.在有限对外开放的经营时间内提高利用率,取得最大化的经营收益.

【参考文献】

[1]李志实,梁林.学校体育设施[M].北京：北京体育大学出版社,2000.

[2]国家体育总局经济司.第5次全国体育场地普查数据及指标解释和填表说明[Z].

[3]于敬凤,曾庆肃.大型体育场馆无形资产的开发[J].体育学刊,2008（10）：47-50.

[责任编辑：曹明明]