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高考满分作文相关硕士毕业论文范文,与迷之技:教会学生议文布局谋篇的技巧相关毕业论文模板

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有一句话是说方法的学习和传授的:宁要点石成金的手指,也不要点成的黄金.在议论文写作教学中,教给学生谋篇布局的方法和技巧十分必要.

俗话说“作文无法而又有法”.所谓“无法”是绝对的,作文没有绝对固定的方法,发情为文,发言为声,只要言为心声,诉诸真情,就是好文章;所谓“有法”是相对的,用词造句,组句为段,接段成篇,表情达意上还是有些技巧可用的.

思维是议论文成文的生命,议论文的审题、立论、谋篇、布局、结尾及整个行文,都要运用思维方法.好的议论文既有思想的深度又有思维的宽度,中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔感和灵动感,下等的议论文思维没有延伸或者断裂为几个片段.

议论文“三要素”中,论点和论据问题已得到足够的重视,但是,对议论文如何在“论证”过程演绎推进问题仍重视不够:一篇800多字的文章,在一个层面展开讨论,这种“同层面绕来绕去”的情况,是受“文化散文”的影响.正如一位老师批评的那样:“写作议论文,好像就是先有一个论点,然后铺开三个例子,四个故事,五个名言,最后得出结论,证明论点.”

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有时,随意将一篇满分作文的两个中间段对调,读起来感觉居然还“通顺”――因为缺乏逻辑,所以无所谓层次、结构――这是中学生写议论文最可怕的恶俗习惯,甚至每年的高考满分作文,该问题也屡见不鲜.可把它称为无逻辑无层次无灵魂的高考议论文.

实例分析:主体论述没有拓展和演进

1.无层次.请看《细雨未必看不见,闲花未必听无声》的中间主体部分:

“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,不畏贵妃研墨,力士脱靴的后果,不畏玄宗的赐金放还.虽有昭昭明月之德,日月齐辉之才,终化为

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高考满分作文相关论文例文
泡影,他是长安的细雨,他是朝廷的闲花等

胸纳幽兰,神容主若.他,一个不爱仕途,但爱美人,不爱富贵但爱超然的翩翩公子等这滴细雨,这片闲花,发出炫目的光,震撼你我的心灵.

萧红,近代最伟大的女作家,却饱受了人世间的一切悲苦――亲人逝世,家族歧视,爱人背叛,恩师离去,穷困潦倒等这片闲花,给中国文坛注入了清泉,注入了活力.

这是典型的一论三例构建,三个事例除了有时间先后,内在并无逻辑先后,实际并没有有效地论证.

2.伪层次.请看一篇高考满分作文《诗意地生活》中间主体部分:

诗意地生活,世事烦扰不再.

泰戈尔说过,死之烙印将生命本真烙在生之硬币上,使它去购买那些真正有价值的东西.惟有诗意地生活,才能清明淡然地看待纷争的世界,让烦扰不再.

千舸过尽,一片汪洋,采石矶孤独地清点倒影,浊浪便是一杯煮过的酒,李白这一喝等


这篇论文来源 http://www.thtc.cn/benkelunwen/060113614.html

诗意地生活,生之价值彰显.

康德说等

穿越庄周梦蝶的翩跹等

书破万卷的杜甫,选择了诗意的生活,于是等

乍看之下,本文是从不同角度来证明论点,各分论点看起来是各自独立的,细看之下,会发现它其实是紧密相关甚至是不可分割的一个层面,未展开有层次的论证.真正有逻辑性的“并列式”议论文,应该在本论中围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各方面阐释总题,做出结论,各分论点之间处于同等地位.同时还要避免从同一角度选择论据.从同一角度选择论据缺乏广度,导致论据复沓单调,论证显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力.并列式分层论证的特点是,论证的层次横向展开,分论点之间的关系并列,从不同角度、不同侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证.

高考满分作文尚且如此,其它作文可想而知.

到底怎么样的议论文才算得上有逻辑思维?到底怎么样的论证才是有效论证?


写高考满分作文论文的方法
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一个老师的观点可谓一语中的:“议论文既不是论点文,也不是论据文,而是论证文,议论文一定要看论者如何论证.论点是靠论证‘辩’出来‘逼’出来的等议论文要深入,就要有议论的层次性等论证是一环扣一环的工作.第一论点为第二论点服务,以此类推.论证就是主动寻求漏洞与不足,利用漏洞或不足为弹跳点,跃入下一个层次.”

讲究议论文的思辨性,就是使论证分析更加合理,更加符合客观规律,符合逻辑,而不沦为文字游戏,堕为诡辩.因为议论文是“讲理”的,“讲理”要一步步,一层层,甚至“抽丝剥茧”.这里,推荐几种能体现论证思维逻辑的有层次感的议论文结构模式,以在议论文写作的结构环节“迷之以技”.

首先,要构建文章的整体结构.文章的大结构一般是三大部分:总―分―总,即:立论―论证(入据)―总结.如果是材料作文,在前面还要加上二个部分:“引”和“析”(引:引述材料.析:分析材料,为立论作准备).

其次,要构建文章的主体结构.主体结构即论证(入据)部分的结构方式对于中学生,尤其是应试的学生,要掌握并熟练运用两种常用易学的主体结构:

(一)并列式:A、分论点并列式;B、论据并列式.

(二)对照式:A、正反对照式;B、破立结合式.

议论文的结构,我们可以阐释如下:

1.“引、析、提、联、结”论证结构.

“引”:定向剪裁,概述材料.“析”:分析剪裁或者概括进文章的材料,突出感点.“提”:根据分析,水到渠成或者旗帜鲜明地提出论点,做到纲举目张.“联”:展开联想联系,论证论点.“结”:重申材料,深化论点.

2.“立论、入据、结承、迭据、归纳”论证结构.

立论:在文章开篇部分,首先明确提出论点,也可以说明论证的背景、缘由等有关前提,通过简单引述,提出论点.入据:在提出论点后,第一次进入用历史论据进行阐述,对论点做初步的论证.结承:在第二步阐述论据的基础上进行简要分析,指出其具有的一般意义进行小结.随之联系现实生活,对论点加以阐述,为下一步论证做准备.迭据:在对上文进行小结和承转之后,再次运用现实生活中的事例作论据进行论证.归纳:以进一步揭示论点在当代的现实意义,或者提出解决问题的思路和方法为目的,对全文加以总结,再次强化论点.

另外,还有“层进式”结构和对照式结构.都需要给学生讲透,让学生会用.

只要我们讲清厉害和关键,要求学生持之以恒,相信他们一定能够在谋篇布局的结构环节迷人以技,斩获高分!

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